Повышение квалификации астрологов

Академия Астрологии Левина запускает программу повышения квалификации профессиональных астрологов


  • Чтобы повысить уровень и качество астрологических консультаций в мире, мы запускаем программу повышения квалификации профессиональных астрологов.
  • Программа будет включать в себя курсы по разным направлениям: от отработки навыков прогноза тем или иным методом до углублённого изучения интерпретации карт клиентов.
  • Одним из первых курсов для профессионалов будет курс «Прогрессии». Другие курсы готовятся и ждут своего часа.
  • Мы будем признательны, если вы заполните анкету «Помочь нам с выявлением запроса», чтобы мы имели представление о том, какие курсы будут вам полезны.
  • Ниже вы можете подписаться на обновления по теме повышения квалификации. Тогда на вашу почту мы будем присылать актуальную информацию о наших курсах и другие полезные новости.

Подписка на новости о курсах повышения квалификации
Эта форма нужна нам, чтобы отправлять вам новости по теме
Имя Фамилия
E-mail
Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
Анкета «Помочь нам с выявлением запроса»
Эта форма нужна нам, чтобы лучше понимать потребности профессиональных астрологов
Имя Фамилия
E-mail
Расскажите, как и где вы изучали астрологию
Выберите спецкурсы, которые могли бы вас заинтересовать
Если среди перечисленных выше спецкурсов вы не нашли нужный вариант, напишите свой
Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
День открытых дверей 2021
Формы обучения в Академии
Очная
Дистанционная
Заочная
Сколько всего учиться?
4 года
4 года
Свободно, но не более 4 лет
Как происходит оплата?
По семестрам
По семестрам или сразу за весь учебный год
По семестрам
Как проходит обучение?
Очные занятия в группах с преподавателями Академии
Групповые вебинары с преподавателями Академии
Самостоятельно, переписка с куратором
Как устроен учебный год?
учимся с октября по май, потом каникулы
учимся с сентября по июнь, потом каникулы
Свободно
Сколько учебных часов в неделю?
6 часов
4 часа
Свободно
Сколько занятий в неделю?
2 занятия по 3 часа
2 занятия по 2 часа
Свободно
Какое расписание?
– Расписание зависит от выбранной студентом группы

• Утренняя: пн, ср 10:30–13:30
• Дневная: пн, ср 14:00–17:00
• Вечерняя: пн, ср 18:30–21:30
• Воскресная: вс 11:00–14:00, затем перерыв и ещё одно занятие 15:00–18:00
• Группа 1–2021: пн, ср 19:00–21:00
• Группа 2–2021: вт, чт 11:00– 13:00
• Группа 3–2021: оба занятия проходят в субботу с перерывом в полчаса; 1-е занятие 14:00–16:00; 2-е занятие 16:30–18:30
Свободно
Когда первое занятие?
• Утренняя: 4 октября
• Дневная: 4 октября
• Вечерняя : 4 октября
• Воскресная: 3 октября
• Группа 1–2021: 1 сентября
• Группа 2–2021: 2 сентября
• Группа 3–2021: 4 сентября
Свободно
Сколько стоит?
28000/семестр
27500/семестр
9000/семестр
Сертификат после сдачи квалификационного задания



Возможность защиты диплома



День открытых дверей 2021
Ссылка на онлайн-трансляцию

16 мая 2021 года в 18:00 ждём вас на Дне открытых дверей Академии Астрологии. Вместе с преподавателями и ректором Михаилом Левиным поговорим об обучении в Академии и об астрологии вообще.


• Расскажем, какие практические задания и исследования мы даём студентам; как проходит контроль знаний; какие форматы обучения используем;
• Поговорим о программе обучения: какими навыками обладают студенты после первого курса, какими – после второго и так далее;
• Подробно расскажем о формах обучения: очном, дистанционном и заочном;
• Поговорим на другие интересные темы, с удовольствием ответим на вопросы слушателей.


День открытых дверей будет проходить очно и онлайн

• Тех, кто планирует прийти на очную встречу, ждём по адресу: Москва, Верхняя Первомайская, 49/2, аудитория 25.

• Тем, кто планирует присоединиться к встрече онлайн, рекомендуем заполнить форму «Буду смотреть онлайн». Подписавшимся придёт письмо со ссылкой на YouTube-трансляцию Дня открытых дверей. Трансляция будет проходить в режиме реального времени и начнётся в 18:00.

Собираюсь прийти на очную встречу в Академии
Эта форма нужна нам, чтобы составить представление о количестве человек, желающих прийти на очную встречу 16 мая в 18:00.
Имя Фамилия
E-mail
Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
Буду смотреть онлайн-трансляцию встречи
Эта форма нужна нам, чтобы отправить на вашу почту два письма: напоминание о трансляции и письмо со ссылкой на трансляцию.
Имя Фамилия
E-mail
Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
Срок доступа к записям оккультных бесед продлён до 30 сентября
Беседы по оккультизму
Читает Левин Михаил Борисович
Форма проведения – онлайн трансляция на Youtube.
Уровень подготовки – все желающие
Срок доступа к записям оккультных бесед текущего года до 30 сентября.
Приобрести беседы прошлого учебного года можно будет осенью 2021.
Остались вопросы? Пишите на astroacademyfiles@gmail.com.

Михаил Борисович ведёт цикл бесед об оккультизме, начатый два года назад. Беседы проходят в виде онлайн трансляции на Youtube. За текущий год прошло 17 бесед – с 31-й по 47-ю.
Запись на спецкурс закрыта
Спецкурс «Прогнозы»

Читает Левин Михаил Борисович
Форма проведения мероприятия – дистанционное обучение, онлайн вебинары
Уровень подготовки – студенты Академии, окончившие 4-й курс на очном отделении. Студенты Академии, окончившие 5-й курс на дистанционном отделении, а также выпускники Академии
Расписание – два раза в месяц, по субботам с 20:00 до 21:30. Дату ближайших занятий можно будет узнать из расписания на октябрь. Расписание еще уточняется.
Начало занятий 3 октября. Курс рассчитан на 8 месяцев: по 2 занятия в месяц. Всего 16 занятий.
Стоимость всего курса целиком 16000 рублей. Спецкурс также может быть оплачен по семестрам – 8000 р. за семестр. Обращаем ваше внимание, если вы оплачиваете по семестрам, то оплата за второй семестр должна быть внесена до 15 января.
Для участия потребуются компьютер или ноутбук с операционной системой Windows, а также электронная почта, созданная в google, то оканчиваться она должна на @gmail.com. Это важно, на нее будет высылаться доступ к вебинарам. Если у вас еще нет почты на google, то ее следует завести.
Записи вебинаров будут доступны весь курс и еще два месяца после его завершения, затем они удаляются. Записи предоставляются без права и возможности скачивания. Мы предоставляем только доступ к просмотру файлов, сами файлы записей мы не высылаем. На обработку записей, как правило, уходит 5–10 дней.
Письмо о зачислении на спецкурс придет на указанную вами почту в течение пяти рабочих дней с момента отправки заявки. Набор будет открыт ещё месяц после начала 1-го занятия, затем запись на курс будет закрыта.
По вопросам поступления на спецкурс можно обращаться по телефону +7(495) 120-34-96 режим работы пн–чт 10.00–21.00, пт 10.00–14.00.
Внимание: если вы записались на спецкурс за день до его начала или в день его начала, не считая выходных, то первую лекцию вы сможете просмотреть только в записи.
Уже записались на курс, но остались вопросы? Пишите на maa-webinar@yandex.ru.

Спецкурс направлен на практические занятия по анализу натальной карты и прогнозу при помощи всех изученных методов прогноза.

Для тех, кто произвел оплату за первые 4 месяца, ссылка для оплаты следующих 4-х месяцев внизу.
Запись на спецкурс «Прогнозы»
Форма проведения спецкурса – дистанционное обучение, онлайн вебинары
Стоимость всего спецкурса (16 занятия, 8 месяцев) составляет 16000 ₽. Оплата за семестр (8 занятий, 4 месяца) составляет 8000 ₽.

Спецкурс также можно оплатить и по реквизитам:
    Фамилия
    Имя
    Отчество
    G-mail
    Внимание, для присутствия на занятиях нужен почтовый ящик именно на google аккаунте. То есть ваша почта должна оканчиваться на @gmail.com. Это очень важно. Если у вас нет такой почты, заведите ее, пожалуйста.
    Телефон
    Место проживания
    Выберете ваш уровень обучения в Академии
    Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
    Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
    Внимание: 23 и 30 мая состоятся дополнительные занятия.
    Семинар «Подготовка к выполнению дипломной работы.
    Интерпретация натальной карты и прогноз. Продолжение»


    Читает Галанкина Ольга Александровна
    Форма проведения мероприятия – очно, в Академии. Для желающих возможно дистанционное подключение через Zoom.
    Уровень подготовки – студенты Академии, начиная с 3-го курса и старше
    Расписание по воскресеньям с 15:00 до 17:00
    Начало занятий 23 мая
    Стоимость 2-х занятий – 1500 р. Оплату можно произвести через форму записи ниже. Также получить квитанцию для оплаты можно будет в Учебной части Академии.
    Уже записались на курс, но остались вопросы? Звоните +7(495) 120-34-96 режим работы пн–чт 10.00–21.00, пт 10.00–14.00.. или пишите на astro-academia@mail.ru


    На занятиях будут разбираться следующие вопросы:

    • Прогноз на указанный год всеми основными методами.
    • Прогноз какой-либо темы (профессиональной или семейной) на 10-20 лет.
    • Выделение ключевых лет, когда происходят перемены.

        Семинар «Подготовка к выполнению дипломной работы.
        Интерпретация натальной карты и прогноз. Продолжение»
        Форма проведения спецкурса – очное, в Академии. Для желающих – подключение через Zoom
        Стоимость за блок из 8 занятий составляет 6000 ₽.

        Семинар также можно оплатить и по реквизитам:
          Фамилия
          Имя
          Отчество
          E-mail
          Телефон
          Какой формат обучения вам подходит?
          Номер группы, в которой вы обучаетесь
          На каком курсе вы учитесь?
          Внимание, спецкурс рассчитан на студентов Академии, прослушавших курс лекций по домам
          Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
          Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
          Семинар «Подготовка к выполнению дипломной работы.
          Интерпретация натальной карты и прогноз. Продолжение»
          Форма проведения спецкурса – очное, в Академии. Для желающих – подключение через Zoom
          Стоимость за 2 дополнительных занятия составляет 1500 ₽.

          Семинар также можно оплатить и по реквизитам:
            Фамилия
            Имя
            Отчество
            E-mail
            Телефон
            Какой формат обучения вам подходит?
            Номер группы, в которой вы обучаетесь
            На каком курсе вы учитесь?
            Внимание, спецкурс рассчитан на студентов Академии, прослушавших курс лекций по домам
            Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
            Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
            Спецкурс «Интерпретация Натальной карты»

            Читает Ярушевский Борис Викторович
            Форма проведения мероприятия – вебинары, дистанционное обучение
            Уровень подготовки – студенты Академии, начиная со ll курса и старше
            Расписание – по четвергам с 19:30 до 21:00
            Начало занятий 22 апреля.
            Стоимость всего курса 7500 руб. Планируется 3 блока по 4 занятия (12 занятий).
            Для участия потребуются компьютер или ноутбук с операционной системой Windows, а также электронная почта, созданная в google, то оканчиваться она должна на @gmail.com.
            Записи вебинаров будут открыты в режиме онлайн-доступа весь курс и ещё два месяца после проведения завершающей лекции, затем они удалятся.
            Записи вебинаров предоставляются без права и возможности скачивания. Записи обрабатываются в среднем от 5 до 10 дней.
            Письмо о зачислении на спецкурс придет на указанную вами почту в течение пяти рабочих дней с момента отправки заявки.
            По вопросам поступления на спецкурс можно обращаться по телефону +7(495) 120-34-96 режим работы пн–чт 10.00–21.00, пт 10.00–14.00.
            Внимание: если вы записались на спецкурс за день до его начала или в день его начала, не считая выходных, то первую лекцию вы сможете просмотреть только в записи.
            Уже записались на курс, но остались вопросы? Пишите на maa-webinar@yandex.ru.

            Задача спецкурса – научиться видеть натальную карту как единое целое. Определять основные темы жизни, обозначенные планетами, зонами, конфигурациями, а также возможные пути развития человека. Приобретённый опыт в дальнейшем поможет при разборе вопросов квалификационного экзамена.

            План спецкурса

            1. Темперамент человека.

            2. Каким человек видит мир, в котором живёт.

            3. Возрастные изменения во взаимодействии с мирами.

            4. Общее ощущение жизни.

            5. Стремление человека проявиться в мире.

            6. Цели человека и пути их достижения.

            7. Что наиболее важно и ценно в жизни.

            8. Насколько важен в жизни успех.

            9. Насколько важна потребность сделать что-то самостоятельно.

            10. Предпочтительный характер деятельности и жизни человека.

            11. Стремится ли быть лучшим.

            12. По характеру мышления: новатор, исследователь, консерватор (боится нового).

            13. В каких жизненных сферах человек наиболее активен, а каких избегает.

            14. Что доминирует, когда человек начинает действовать.

            15. Описание типа мышления, умственных способности.

            16. Описание его эмоциональный типа.

            17. Описание типа его воли.

            18. Главные жизненные сценарии.

            19. Описание выраженных типов способностей.

            20. Какие цели, ценности и способности самые высокие, и способны ли они поменяться.
            Запись на спецкурс «Интерпретация Натальной карты»
            Форма проведения спецкурса – онлайн, дистанционное обучение
            Стоимость всего курса (3 блока,12 занятий) составляет 7500 ₽.

            Спецкурс также можно оплатить и по реквизитам:
              Фамилия
              Имя
              Отчество
              G-mail
              Внимание, для присутствия на занятиях нужен почтовый ящик именно на google аккаунте. То есть ваша почта должна оканчиваться на @gmail.com. Это очень важно. Если у вас нет такой почты, заведите ее, пожалуйста.
              Телефон
              Место проживания
              Номер группы, в которой вы обучаетесь
              На каком курсе вы учитесь?
              Внимание, спецкурс рассчитан на студентов Академии, прослушавших курс лекций по домам
              Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
              Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
              Повышение квалификации астрологов. Прогрессии – углублённый подход.

              Читает Сергеенкова Ольга Анатольевна
              Форма проведения мероприятия – вебинары, дистанционное обучение
              Уровень подготовки – студенты Академии, начиная с 3 курса и старше, выпускники АА, а также все желающие и практикующие астрологи из других школ.
              Расписание – вторник, суббота с 18:30 до 20:00
              Начало занятий 22 мая.
              Стоимость блока – 6000 руб. Планируется один блок – 8 занятий.
              Для участия потребуются компьютер, ноутбук, смартфон или планшет с любой операционной системой.
              Записи вебинаров будут доступны в течение двух месяцев после окончания спецкурса.
              Запись на спецкурс:
              • оплатите обучение по реквизитам через мобильное приложение банка, интернет-банк или лично в отделении банка. Проживающие за рубежом смогут оплатить курс кредитной картой*;
              • заполните анкету по ссылке ниже, прикрепив отсканированную квитанцию об оплате.
              Внимание! Записавшиеся на курс в дату его начала или позднее смогут просмотреть прошедшие занятия в записи.
              Набор на курс будет закрыт по истечении месяца с даты первого занятия.
              По вопросам поступления на спецкурс можно обращаться по телефону +7(495) 120-34-96 режим работы пн–чт 10.00–21.00, пт 10.00–14.00 и по электронной почте info@astro-academia.ru


              Описание спецкурса

              • Курс повышения квалификации для астрологов предполагает хорошее владение инструментами анализа натальной карты, базовых прогностических методов.

              • Предназначен для выпускников астрологических школ, практикующих астрологов и тех, кто хочет расширить свои знания и умения при работе с натальной картой и прогностикой.

              • Это возможность сделать анализ натальной карты более эффективным и точным образом.

              • Занятия курса позволят улучшить владение конкретными прогностическими методами.

              • Работа будет идти с уклоном в практическую сторону – много примеров, которые дадут понимание, как на практике применять этот материал.


              Первый блок. 8 занятий.

              Анализ самостоятельной прогрессивной карты.

              1. Как меняется общий рисунок карты на протяжении жизни

              2. Важнейшие повороты в жизни человека

              3. Ингрессии прогрессивных планет в знаки

              • Высшие планеты и социальные – есть ли смена знака на протяжении жизни.
              • Личные планеты и светила – смена знака – периоды смены мотивов и инструментов.
              • Быстрый поиск ингрессий по эфемеридам.
              • Последний аспект перед ингрессией.
              • Первый аспект после ингрессии.
              • Последние градусы перед ингрессией.
              • Аспекты последнего градуса.

              4. Развороты прогрессивных планет.

              • Какие развороты есть на протяжении жизни.
              • Быстрый поиск точек разворота по эфемеридам.
              • Развороты быстрых планет.
              • Развороты медленных планет.

              5. Анализ всей петли планеты: ее протяженность, какие темы жизни связывает: дома, планеты.

              • Периоды статичности.
              • Период «тени».

              6. Основные тенденции на ближайшие годы, исходя из анализа солнечно-лунного цикла. Самостоятельная прогрессивная карта.

              • новолуние,
              • растущая квадратура,
              • полнолуние,
              • падающая квадратура,
              • анализ положения точек цикла на зодиаке, их аспекты к другим планетам.

              7. Наложение цикла на натальную карту.

              • Анализ точек цикла в проекции на натальную карту: аспекты к натальным планетам.

              8. Соотнесение этих показателей с натальной картой.

              Запись на «Прогрессии – углублённый подход»
              Форма проведения спецкурса – онлайн, дистанционное обучение
              Стоимость 1 блока (8 занятий) составляет 6000 ₽.
              Спецкурс также можно оплатить и по реквизитам:
                  Фамилия
                  Имя
                  Отчество
                  G-mail
                  Внимание, для присутствия на занятиях нужен почтовый ящик именно на google аккаунте. То есть ваша почта должна оканчиваться на @gmail.com. Это очень важно. Если у вас нет такой почты, заведите ее, пожалуйста.
                  Телефон
                  Место проживания
                  Расскажите, как и где вы изучали астрологию
                  Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
                  Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                  Ахметзянова Светлана Борисовна
                  Первое образование – Днепропетровский медицинский институт, врач
                  Изучение астрологии начала с 1989 г.
                  Преподает астрологию с 1997 г.
                  Знак Зодиака Лев

                  Врач с опытом работы в педиатрии, реаниматологии, биорезонансной терапии, гомеопатии. Любимые разделы астрологии – астропсихология, астрология отношений, медицинская астрология. Практикующий специалист, ведет консультации.
                  Спецкурс «Медицинская астрология». Онлайн

                  Читает Ахметзянова Светлана Борисовна
                  Форма проведения мероприятия – дистанционное обучение, онлайн
                  Уровень подготовки – студенты Академии: очное отделение – от II курса и старше; дистанционное отделение – III курс и старше
                  Расписание – по пятницам с 20:00 до 21:30 ч. Мск, четыре раза в месяц
                  Начало занятий 7мая. Планируется 8 блоков по 4 занятия (32 занятия). 2 блока (8 занятий) пройдут по июнь включительно, остальные 6 блоков (24 занятия) начнутся с сентября, после каникул.
                  Стоимость всего курса (32 занятия) – 20000 р.; стоимость половины курса (16 занятий) – 10000 р.; стоимость 2-х блоков – 5000 р.
                  Для участия потребуются компьютер, ноутбук, смартфон или планшет с любой операционной системой.
                  Записи вебинаров будут доступны в течение двух месяцев после окончания спецкурса.
                  Запись на спецкурс:
                  • оплатите обучение по реквизитам через мобильное приложение банка, интернет-банк или лично в отделении банка. Проживающие за рубежом смогут оплатить курс кредитной картой*;
                  • заполните анкету по ссылке ниже, прикрепив отсканированную квитанцию об оплате.
                  Внимание! Записавшиеся на курс в дату его начала или позднее смогут просмотреть прошедшие занятия в записи.
                  Набор на курс будет закрыт по истечении месяца с даты первого занятия.
                  По вопросам поступления на спецкурс можно обращаться по телефону +7(495) 120-34-96 режим работы пн–чт 10.00–21.00, пт 10.00–14.00 и по электронной почте info@astro-academia.ru


                  Для студентов старших курсов проводится 8-й месячный онлайн-спецкурс по Медицинской астрологии, с изучением базовых позиций устройства человека, как целостной системы, состоящей из трёх планов или типов организации, объединённых иерархически: ментально-духовный, эмоционально-психический и материально-физический; с изучением астроанатомии и астрофизиологии человека в виде краткого курса.

                  Основная задача спецкурса - подробный анализ Натальной карты с точки зрения задатков здоровья, витальности и предрасположенности к патологическим процессам на всех трёх уровнях.

                  Спецкурс содержит большой практический блок с примерами интересных случаев из личной практики, и с возможным рассмотрением карт студентов – по желанию.


                  План

                  Часть 1
                  6 занятий

                  1. Введение и основы:
                  • человек, как целостная система, состоящая из трёх основных планов, энергетических полей или типов организации: ментально-духовный, эмоционально-психический, материально-физический, – и объединяющая их иерархическая связь внутри и между ними;
                  • что такое здоровье?;
                  • что такое болезнь?;
                  • уровни здоровья по Витулкасу;
                  • теория Селье и Лазаруса (теории стресса).
                  2. Анатомия и Астроанатомия, Физиология и Астрофизиология человека.
                  Иерархическая важность систем органов в физическом теле; разбор каждой по принципу убывания:
                  • нервная система: центральная и периферическая;
                  • сердечно – сосудистая система. Кровь и кроветворная система;
                  • гипофиз и железы внутренней секреции – эндокринная система;
                  • печень и пищеварительная система;
                  • лимфатическая система. Иммунная система;
                  • лёгкие и дыхательная система;
                  • почки и мочевая система.
                  • яички или яичники и половая система – репродуктивная система;
                  • органы чувств;
                  • позвонки и скелетная система;
                  • мышечная система;
                  • кожа, слизистые оболочки.

                  Часть 2
                  10 занятий

                  1. Космограмма:
                  • стихии и гуморы, примеры космограмм с дисбалансом гуморов;
                  • кресты;
                  • планеты:
                  • их роль и место в мед. астрологии;
                  • планеты и функции органов и систем;
                  • планеты и органы чувств;
                  • планеты и ткани;
                  • планеты и болезни;
                  • планеты и характер течения болезни.
                  • аспекты и конфигурации;
                  • знаки зодиака, роль и место в мед. астрологии:
                  • знаки – анатомия и топография;
                  • знаки и патологии;
                  • сопротивляемость по знакам зодиака - таблица Дарлинга.
                  • критические градусы
                  • примеры космограмм.
                  2. Натальная карта:
                  • дома в мед. астрологии:
                  • основные дома: 2, 8 – Дома здоровья; 6, 12 – Дома болезней;
                  • дополнительные дома – 1, 4.
                  • анализ домов в медицинской карте.

                  Часть 3
                  16 занятий
                  Практика.



                  Запись на спецкурс «Медицинская астрология». Онлайн
                  Форма проведения спецкурса – дистанционное обучение, онлайн
                  Стоимость всего спецкурса, 8 блоков (32 занятия) составляет 20000 ₽. Стоимость половины спецкурса, 4 блока (16 занятий) – 10000 ₽. Стоимость 2-х блоков – 5000 ₽
                  Спецкурс также можно оплатить и по реквизитам:
                    Фамилия
                    Имя
                    Отчество
                    G-mail
                    Внимание, для присутствия на занятиях нужен почтовый ящик именно на google аккаунте. То есть ваша почта должна оканчиваться на @gmail.com. Это очень важно. Если у вас нет такой почты, заведите ее, пожалуйста.
                    Телефон
                    Место проживания
                    Номер группы, в которой вы обучаетесь
                    На каком курсе вы учитесь?
                    Внимание, спецкурс рассчитан на студентов Академии, прослушавших курс лекций по домам
                    Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
                    Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                    Спецкурс «Натальная карта. Интерпретация. Практика»

                    Читает Ахметзянова Светлана Борисовна
                    Форма проведения мероприятия – вебинары, дистанционное обучение
                    Уровень подготовки – студенты Академии: очное отделение – от II курса и старше; дистанционное отделение – III курс и старше.
                    Расписание – по пятницам с 11:30 до 13:00 ч. по Мск, четыре раза в месяц.
                    Начало занятий 21 мая. Планируется 4 блока по 4 занятия (16 занятий): 6 занятий будут проходить по июнь включительно, остальные 10 занятий начнутся с сентября, после каникул.
                    Стоимость всего курса (16 занятий) – 10000 р.; стоимость половины курса (8 занятий) – 5000 р.
                    Для участия потребуются компьютер, ноутбук, смартфон или планшет с любой операционной системой.
                    Записи вебинаров будут доступны в течение двух месяцев после окончания спецкурса.
                    Запись на спецкурс:
                    • оплатите обучение по реквизитам через мобильное приложение банка, интернет-банк или лично в отделении банка. Проживающие за рубежом смогут оплатить курс кредитной картой*;
                    • заполните анкету по ссылке ниже, прикрепив отсканированную квитанцию об оплате.
                    Внимание! Записавшиеся на курс в дату его начала или позднее смогут просмотреть прошедшие занятия в записи.
                    Набор на курс будет закрыт по истечении месяца с даты первого занятия.
                    По вопросам поступления на спецкурс можно обращаться по телефону +7(495) 120-34-96 режим работы пн–чт 10.00–21.00, пт 10.00–14.00 и по электронной почте info@astro-academia.ru


                    Цель спецкурса:

                    • освоение базовых принципов и позиций толкования натальной карты на практике пошагово, 1 уровень;
                    • научиться работать с картой как целостной структурой. Отслеживать возможные варианты развития и раскрытия в процессе жизни, 2 уровень;
                    • наработать практические навыки по интерпретации карты;
                    • подготовка к прогнозированию.


                    План

                    1. Общее впечатление от карты. Визуальная оценка карты:
                    • симметричность рисунка, структурированность, целостность и распределение рисунка по отношению к центру карты;
                    • акцентированные зоны в карте, распределение энергетических сгущений и баланс карты. Фигуры Джоунса.

                    2. Баланс стихий в карте. Анализ биологического темперамента. Распределение по крестам.

                    3. Определение основных конфигураций карты. Анализ карты с учётом формирующих её планет. Расположение главных конфигураций относительно домов и квадрантов.

                    4. Планеты и их взаимоотношения в карте. Выделенные планеты:
                    • планеты эго, Солнце, Луна, Сатурн (имеют ли аспект между собой, входят ли в основную конфигурацию);
                    • солнечно-лунный цикл – фаза и особые положения (человек новолуния, полнолуния, квадратуры – левая, правая);
                    • баланс Сатурна и Юпитера в карте и личных планет;
                    • уровень влияния транссатурновых планет в карте;
                    • Лунные узлы их положение и отношения с планетами, выделенная ими ось домов;
                    • планеты на «хвосте», вне конфигураций;
                    • планеты включённые;
                    • планеты в шахте.

                    5. Заполненность квадрантов и домов. Акцентированные дома. Акцентированные и важные темы жизни согласно интегральному набору показателей. В каких сферах возможны перемены.

                    6. Выводы. Основные характеристики личности нативуса, преобладание воли, ума или чувств, его главные потребности и интересы, основные мотивации, способности, уровень притязаний и степень активности, умение ставить цели и достигать их, отношение к миру (большому, малому, высшему), «трудные» сферы и сильные позиции, возможности к внутренним качественным изменениям и развитию на основании анализа всех перечисленных позиций с учётом золотого правила трёх подтверждений.
                    Запись на спецкурс «Натальная карта. Интерпретация. Практика»
                    Форма проведения спецкурса – онлайн, дистанционное обучение
                    Стоимость всего спецкурса, 4 блоков (16 занятия) составляет 10000 ₽. Стоимость половины спецкурса, 2 блока (8 занятий) – 5000 ₽.
                    Спецкурс также можно оплатить и по реквизитам:
                      Фамилия Имя Отчество
                      G-mail
                      Внимание, для присутствия на занятиях нужен почтовый ящик именно на google аккаунте. То есть ваша почта должна оканчиваться на @gmail.com. Это очень важно. Если у вас нет такой почты, заведите ее, пожалуйста.
                      Телефон
                      Место проживания
                      Номер группы, в которой вы обучаетесь
                      На каком курсе вы учитесь?
                      Внимание, спецкурс рассчитан на студентов Академии, прослушавших курс лекций по домам
                      Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
                      Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                      Внимание, в расписании изменилась дата начала спецкурса с 18 января на 25 января
                      Спецкурс «Основы интерпретации и прогнозирования. Практика»

                      Читает Мильвидский Андрей Михайлович
                      Форма проведения мероприятия – вебинары, дистанционное обучение
                      Уровень подготовки – студенты Академии, начиная со ll курса и старше
                      Расписание – по понедельникам с 19:30 до 21:00
                      Начало занятий 25 января.
                      Стоимость всего курса 10000 руб. Планируется 4 месяца по 4 занятия (16 занятий).
                      Для участия потребуются компьютер или ноутбук с операционной системой Windows, а также электронная почта, созданная в google, то оканчиваться она должна на @gmail.com.
                      Записи вебинаров будут доступны весь курс и еще два месяца после его завершения, затем они удаляются. Записи предоставляются без права и возможности скачивания. Мы предоставляем только доступ к просмотру файлов, сами файлы записей мы не высылаем. На обработку записей, как правило, уходит 3–5 дней.
                      Письмо о зачислении на спецкурс придет на указанную вами почту в течение пяти рабочих дней с момента отправки заявки.
                      По вопросам поступления на спецкурс можно обращаться по телефону +7(495) 120-34-96 режим работы пн–чт 10.00–21.00, пт 10.00–14.00.
                      Внимание: если вы записались на спецкурс за день до его начала или в день его начала, не считая выходных, то первую лекцию вы сможете просмотреть только в записи.
                      Уже записались на курс, но остались вопросы? Пишите на maa-webinar@yandex.ru.

                      Задача данных занятий – научиться видеть структуру карты, а не набор отдельных линий и фактов интерпретации. Выделять акцентированные планеты, зоны и связывать их с основными темами жизни и возможностями их развития во времени. Также планируется уделить внимание разбору вопросов квалификационного экзамена.

                      План спецкурса

                      1. Визуальный анализ карты. Работа с картой как с образом.

                      2. Оценка уровня структурированности, организованности рисунка, выделение ключевых точек.

                      3. Выделенные планеты, конфигурации. Зоны сгущения энергии, компенсации если они есть.

                      4. Планеты вне конфигурации.

                      5. Солнце, Луна, Сатурн, Юпитер в гороскопе, взаимные аспекты и расположение относительно линии узлов. Лунные узлы. Планеты, аспектирующие узлы. Распределение по стихиям и синтетический знак.

                      6. Вывод об отношении человека к миру, его позиции. Совместное рассмотрение данных всех предыдущих пунктов – делаем вывод об отношении человека к жизни, ведущих мотивациях.

                      7. Оцениваем возможности перемен, изменений в течение жизни (как сущностных, так и более повседневных). Направления развития, формирования основных событий жизни.

                      Запись на спецкурс «Основы интерпретации и прогнозирования. Практика»
                      Форма проведения спецкурса – дистанционное обучение
                      Стоимость всего курса (4 месяца,16 занятий) составляет 10000 ₽.

                      Спецкурс также можно оплатить и по реквизитам:
                        Фамилия
                        Имя
                        Отчество
                        G-mail
                        Внимание, для присутствия на занятиях нужен почтовый ящик именно на google аккаунте. То есть ваша почта должна оканчиваться на @gmail.com. Это очень важно. Если у вас нет такой почты, заведите ее, пожалуйста.
                        Телефон
                        Место проживания
                        Номер группы, в которой вы обучаетесь
                        На каком курсе вы учитесь?
                        Внимание, спецкурс рассчитан на студентов Академии, прослушавших курс лекций по домам
                        Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
                        Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                        Программа лекций первого семестра Колледжа
                        Лекция 1
                        Приветствие, знакомство. Рассказ об Академии и методах преподавания. Практика сосредоточения. Элементы астрономии. Основные разделы астрологии. Главные элементы астрологии: знаки зодиака, планеты и аспекты (краткое пояснение аспектов). Символы планет и знаков зодиака. Знакомство с астропрограммой (Сотис–онлайн). Что такое космограмма.

                        Лекция 2
                        Стихии: понятие зодиака, знаки каждой их четырёх стихий. Мужские и женские знаки, понятие мужского и женского принципа. Обозначение стихий, качества стихий. Свойства стихий: тепло-холод, сухость-влажность. Конструктивные, сенситивные стихии. Понятие о четырёх темпераментах.

                        Лекция 3
                        Кресты: деление знаков на кресты. Три креста – три типа активности, три типа взаимодействия со средой. Демонстрация действия крестов на примере смены сезонов. Характеристики каждого креста. Понятие синтетического знака и пример расчета.

                        Лекция 4
                        Планеты: Солнце и Луна, качества и роли

                        Лекция 5
                        Личные планеты: Меркурий, Венера, Марс, качества и роли.

                        Лекция 6
                        Социальные планеты: Юпитер и Сатурн, качества и роли.

                        Лекция 7
                        Высшие планеты: Уран, Нептун и Плутон, качества и роли.

                        Лекция 8
                        Планеты: скорости планет, ретроградность, статичность – особенности проявления.

                        Лекция 9
                        Знаки зодиака огня и земли

                        Лекция 10
                        Знаки зодиака воздуха и воды

                        Лекция 11
                        Достоинства планет

                        Лекция 12
                        Планеты в знаках: Солнце (по тригонам стихий и по каждому знаку)

                        Лекция 13
                        Луна

                        Лекция 14
                        Меркурий и Венера

                        Лекция 15
                        Марс и Юпитер

                        Лекция 16
                        Сатурн и Уран

                        Лекция 17
                        Нептун и Плутон

                        Лекция 18
                        Понятие Лунных узлов. Лунные узлы в знаках

                        Лекция 19
                        Лунные узлы в знаках

                        Лекция 20
                        Заключительная лекция семестра

                        Click to order
                        Выбранные спецкурсы
                        Total: 
                        Внимание, перед вами форма оплаты по банковской карте, но, если вы хотите оплатить доступ к трансляции по реквизитам Академии, то можете сделать это в форме заказа по реквизитам
                         
                        Имя Фамилия
                        E-mail
                        Телефон
                        Напишите, если мы должны знать что-то важное
                         
                        Стоимость абонемента на сайте увеличена на 2%. Эти 2 % составляют оплату за осуществление банком услуги онлайн-платежа и на счет Академии не идут.
                         
                        Нажимая «Перейти к оплате», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                        Исследовательский семинар по четвергам
                        По четвергам 18:00–21:00
                        Очно
                        Левин М. Б.
                        4 курс и старше
                        1122
                        р.
                        Абонемент
                        Спецкурс предназначен для тех, кто уже владеет астрологическими техниками и хочет изучить астрологию глубже. Параллельно с рассмотрением выбранных тем участники спецкурса обучаются искусству консультирования на практике. Занятия проходят без специального плана. Основные направления работы спецкурса:

                        • углубленная интерпретация натальной карты;
                        • комплексный подход к прогнозу;
                        • анализ «проклятых вопросов»: разные системы домов, «новые» планеты, псевдопланеты и другие темы;
                        • изучение дополнительных методов: влияние планетных узлов, неподвижных звёзд, астероидов;
                        • исследования различных «тёмных пятен» в астрологии.
                            Спецкурс «Психология для астрологов. ll курс»
                            Читает Солдатова Татьяна Александровна и Семёнов Александр Александрович
                            Форма проведения мероприятия – дистанционное обучение, вебинары
                            Уровень подготовки – студенты Академии, прослушавшие предыдущий блок по Психологии для астрологов
                            Расписание – по четвергам с 18:30 до 20:00
                            Начало занятий 1 октября. Учебный год на спецкурсе длится 8 меясцев и состоит из 2-х семестров, каждый из которых длится 4 месяца
                            Стоимость блока (4 занятия) 2500 р. (8 месяцев) 14400 руб.; за семестр (4 месяца) – 7200 руб.
                            Для участия потребуются компьютер или ноутбук с операционной системой Windows, а также электронная почта, созданная в google, то оканчиваться она должна на @gmail.com. Это важно, на нее будет высылаться доступ к вебинарам. Если у вас еще нет почты на google, то ее следует завести.
                            Записи вебинаров будут доступны весь курс и еще два месяца после его завершения, затем они удаляются. Записи предоставляются без права и возможности скачивания. Мы предоставляем только доступ к просмотру файлов, сами файлы записей мы не высылаем. На обработку записей, как правило, уходит 5–10 дней.
                            Письмо о зачислении на спецкурс придет на указанную вами почту в течение пяти рабочих дней с момента отправки заявки.
                            По вопросам поступления на спецкурс можно обращаться по телефону +7 (965) 408-32-63 (и Viber) пн – пт с 10:00 до 18:00 по Мск
                            Внимание: если вы записались на спецкурс за день до его начала или в день его начала, не считая выходных, то первую лекцию вы сможете просмотреть только в записи.
                            Уже записались на курс, но остались вопросы? Звоните +7 (915) 369-45-30 пн – чт с 10:00 до 18:00 по Мск


                            Программа II года обучения


                            Особенности методологии программы

                            Программа второго года нацелена на три основных направления: консультирование, личностное развитие, системный взгляд на психологическую науку.

                            • В консультировании углубление темы профессиональной позиции и совершенствование инструментов и методов.

                            • Для личностного вовлечения в процесс добавляется больше интерактивной работы группы. Увеличивается акцент на самостоятельные задания и их разбор. Углубление домашних заданий с практической точки зрения. Использование опыта участников. Больше разбора случаев из практики преподавателей и участников (кейсовое обучение).

                            • С точки зрения психологической науки – расширение диапазона тем от психофизиологии до трансперсональной психологии. Систематизация и исследовательский подход.



                            Специфика тем
                            Часть тем с первого года будут развиваться в сторону большего понимания и практики. По запросу группы добавлены или расширены дополнительные темы и вопросы. Поставлен акцент на раскрытие навыков управления своим эмоциональным состоянием и эмоциональным состоянием других людей. Выделены вопросы самопрезентации, продвижения и продажи своих услуг. Расширена тема психологии развития: возрастной периодизации и особенностей развития, в том числе возрастных кризисов; детская психология; особенности общения с пожилыми людьми. Будет продолжаться углубление психологических понятий, которые необходимы в практике. Подробное изучение социальной психологии. Глубокая проработка экзистенциальных вопросов. Добавляются темы в трансперсональной и трансгенерационной психологии. Знакомство с методами работы с метафорой и символической реальностью. Включена управленческая психология с акцентом на самоменеджмент. Внимание на динамические процессы в реальной группе и обучение навыкам управления ими.


                            Что будет добавлено в методику преподавания:
                            • Структурированная и усиленная обратная связь по разбираемому материалу
                            • Дневниковые записи. Навык отслеживания и фиксация эмоционального состояния
                            • Новые формы интерактивного взаимодействия: мини группы, «аквариум» и другое


                            Примерные темы второго года обучения
                            1. Фишки психологии общения. Коммуникативный практикум
                            2. Рационально-эмоциональная поведенческая психотерапия по А. Эллису, практика
                            3. Экзистенциальная философия и ее связь с психологией и астрологией (М. Хайдеггера и другие)
                            4. Экзистенциальная психология
                            5. Психология стресса. Ганс Селье и другие
                            6. Социальная психология
                            7. Психология влияния
                            8. Психология развития. Периодизация – возрастная психология
                            9. Психология взросления
                            10. Детская психология
                            11. Геронтология
                            12. Психоанализ. Перенос и контрперенос
                            13. Юнгианская психология. Архетипы
                            14. Психодраматические техники в работе. Тест на спонтанность. Путь Героя
                            15. Практикум по групповой по диагностике и управлению групповой динамикой
                            16. Трансперсональная психология
                            17. Перинатальная психология. Базовые перинатальные матрицы Станислава Гроффа
                            18. Трансгенерационная психология
                            19. Библиодрама и другие методы работы в символической реальности
                            20. Трансактный анализ. Сценарии жизни
                            21. Распространенные ошибки начинающих консультантов
                            22. Психология консультирования. Практика с разбором. Продвижения и продажи своих услуг. Проблемы. Структура. Озвучивания цены. Работа с возражениями
                            23. Управленческая психология. Самоменеджмент. Мотивационная психология
                            24. Управление собой во времени
                            25. Гендерная психология
                            26. Сексология. Психология сексуальности
                            27. Зоопсихология
                            28. Футуропрактика
                            29. Авторский метод «Охота на себя»

                            Внимание! Темы будут варьироваться и дополняться с учетом запроса группы и динамика группового процесса.


                            Ожидаемым результатом прохождения курса будет:
                            • Более уверенное консультирование с точки зрения психологического контакта с клиентом. Навыки корректного и уместного самопродвижения и самопрезентации
                            • Развитие умений строить общение с разными людьми в меняющихся ситуациях
                            • Обогащение культурного уровня. Расширение взгляда на мир
                            • Умение грамотно ориентироваться в психологических направлениях
                            • Глубже разбираться в человеческих отношениях
                            • Умение оказывать первую психологическую помощь себе и другим в эмоционально заряженных ситуациях
                            • Умение лучше слышать себя и других
                            • Освоение новых форм поведения и навыка постоянно развивать свою адаптацию к миру
                            • Переводить информацию с профессионального языка на язык пользы для клиента
                            • Выходить за рамки и клише житейского опыта
                            • Больший охват человеческого опыта в диапазоне от психофизиологии до трансперсонального уровня
                            Запись на спецкурс «Психология для астрологов. ll курс»
                            Форма проведения спецкурса – дистанционное обучение
                            Стоимость всего курса (8 месяцев) – 14400 руб.; за семестр (4 месяца) – 7200 руб.
                            Спецкурс также можно оплатить и по реквизитам:
                              Фамилия
                              Имя
                              Отчество
                              G-mail
                              Внимание, для присутствия на занятиях нужен почтовый ящик именно на google аккаунте. То есть ваша почта должна оканчиваться на @gmail.com. Это очень важно. Если у вас нет такой почты, заведите ее, пожалуйста.
                              Телефон
                              Место проживания
                              Номер группы, в которой вы обучаетесь
                              На каком курсе вы учитесь?
                              Внимание, спецкурс рассчитан на студентов Академии, прослушавших курс лекций по домам
                              Прикрепите скан или фото оплаченной квитанции
                              Нажимая «Отправить заявку», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                              Внимание, в расписании изменилась дата начала тренинга с 18 и 19 января на 15 и 16 февраля
                              Онлайн тренинг по психологии
                              «Как общаться с пользой. Мастерская здравых отношений»

                              Читает Солдатова Татьяна Александровна и Семёнов Александр Александрович
                              Форма проведения мероприятия – дистанционное обучение, вебинары
                              Уровень подготовки – все желающие
                              Расписание – 1-ой группы: по понедельникам с 10:30 до 13:30; 2-ой группы: по вторникам с 18:30 до 21:30
                              Начало занятий 15 и 16 февраля. Планируется 2 занятия по 3 часа.
                              Стоимость всего курса 4000 р.
                              Для участия потребуются компьютер или ноутбук с операционной системой Windows, а также электронная почта, созданная на @gmail.com. Это важно, на нее будет высылаться доступ к вебинарам.
                              Записи вебинаров будут доступны весь курс и еще два месяца после его завершения, затем они удаляются. Записи предоставляются без права и возможности скачивания. Мы предоставляем только доступ к просмотру файлов, сами файлы записей мы не высылаем. На обработку записей, как правило, уходит от 3-х до 5-ти дней.
                              Письмо о зачислении на спецкурс придет на указанную вами почту в течение пяти рабочих дней с момента отправки заявки.
                              По вопросам поступления на спецкурс можно обращаться по телефону +7 (965) 408-32-63 (и Viber) пн – пт с 10:00 до 18:00 по Мск
                              Внимание: если вы записались на спецкурс в день его начала или еще позже, то пропущенные лекции вы сможете просмотреть в записи.
                              Уже записались на курс, но остались вопросы? Пишите на maa-webinar@yandex.ru

                              Видеообращение преподавателей

                              Будем исследовать и прорабатывать проблемы, ловушки и «фишки» коммуникаций.
                              Это чрезвычайно практичный тренинг, который помогает провести ревизию и улучшить навыки в трех основных сферах общения: с самим собой, с близкими (и любимыми) и в социуме (в том числе рабочие контакты, общение с клиентами).

                              В тренинге будет необходимый минимум полезной теории, создание «банка» проблем, проработка конкретных ситуации участников, освоение алгоритмов эффективного общения.

                              Результатом тренинга будет рост уверенности в общении, достижение качественных результатов и… увеличение любви в вашей жизни, как дополнительный эффект.

                              Участнику необходимо иметь зеркало для работы на тренинге. Если есть интерес проработать свою историю общения, прислать её заранее на почту semenov@soldatova-company.ru

                              Для тех, кто готов выходить в прямой эфир для участия в практикумах, необходимо иметь компьютер, хорошую камеру и микрофон.

                              Запись мастерской будет доступна только для участников тренинга. Если вы по каким-то причинам не сможете участвовать в предложенное время, оставьте вашу заявку на следующий тренинг, мы согласуем другое время.

                              Обращение преподавателей.



                              Программа тренинга

                              I. Правила общения на тренинге (полезные и в жизни).

                              II. Три сферы взаимодействия, где применяется психологическое айкидо.
                              1. С собой (внутриличностные).
                              2. С близкими (межличностные) .
                              3. Деловые, бытовые, культурные (социальные).

                              III. Проблематизация.
                              Прояснение круга проблем, которые более актуальные в рамках темы.

                              IV. Экшен-теория эффективного общения.

                              V. Фокусировка тем для работы (личные истории).

                              VI. Создание сценария подготовки к здравому общению.
                              1. Что хочу?
                              2. Понимание своего отношения к теме, к человеку, к себе, к ожиданиям?
                              3. Проработка чувств до закрепления функционального чувства.
                              4. Приведение лица и тела в адекватное чувству состояние (проверка соответствия лица и тела).
                              5. Выявление точки решимости.
                              6. Прописываем алгоритма разговора.
                              7. Переговоры с концентрацией на процессе.
                              8. Коррекция запроса и дальнейшей стратегии взаимодействия с проверкой своего отношения к произошедшему.
                              9. Выход на новый виток взаимодействия.

                              VII. Практикум с проработкой индивидуальных историй.

                              IX. Завершение. Обратная связь участников. Домашнее задание.

                              Беседы Левина М. Б. об оккультизме. Форма заказа с оплатой по реквизитам
                              Чтобы заказать доступ к трансляции беседы, заполните форму ниже, скачайте реквизиты, оплатите в банке и прикрепите документ, подтверждающий оплату: выписку или чек. За доступ к 1 трансляции следует оплатить 300 р., за доступ к 4 трансляциям (2 месяца) – 1000 р.
                              Имя Фамилия
                              Прикрепите скан или фото полученного в банке чека или выписки
                              Нажимая «Отправить», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                              Книги по астрологии, психологии, нумерологии и Таро

                              О наличии и приобретении учебников, книг и методичек можно узнавать у Четвертухина Марка Викторовича по телефону +7 (916) 471-17-30. Рекомендуем:

                              • «Привязанность в жизни ребенка» Л. Петрановской
                              • «Аргументы против астрологии и почему они не работают» М. Левина и Голоушкина А.
                              • «Профессиональная астрология» К. Дарагана
                              Дорогие преподаватели и студенты!

                              Вот и заканчивается очередной учебный год!
                              И, как всегда, многие наши выпускники по окончании обучения получат сертификаты с присвоением им квалификации «Астролог-исследователь». Этому знаменательному событию посвящается выпускной вечер, который мы проведём вместе в «камерном зале» нашей Альма-матер (25 ауд.) субботним вечером 5 июня в 18:00 час.
                              На этом вечере поделятся своими песнями и стихами те, кому не удалось выступить на Юбилее Академии, и те, кто желает просто попеть, почитать стихи и пообщаться друг с другом в атмосфере любви к звёздам...!
                              До встречи!

                              Оргкомитет Академии.

                              Вопрос по спецкурсу
                              Нажимая «Отправить», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                              Каникулы
                              На очном отделении сейчас каникулы. Занятия начнутся в октябре. Расписание на новый учебный год появится позже, следите за обновлениями.
                              Каникулы
                              На дистанционном отделении сейчас каникулы. Расписание на новый учебный год появится позже, следите за обновлениями.
                              <
                              Вопрос по книгам об астрологии
                              Нажимая «Отправить», вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                              Что не так с индийской астрологией?

                              Одним из первых материалов журнала Astromagazine был разговор с Михаилом Борисовичем Левиным о разнице между ведической и западной астрологией. Говорили о разных точках отсчета, разных методах и названиях. В общем, довольно много о технической стороне. А о смысловой и содержательной – нет. И теперь исправляемся. Если вы ярый поклонник джйотиш, то до конца этого вступления у вас еще есть время закрыть материал и не читать о преимуществах одной астрологии перед другой. Если что, мы предупредили. Хотя речь пойдет вовсе не о преимуществах, а о куда более существенной разнице культур. Публикация не несет цели обесценить ведическую астрологию. Да это и невозможно. Мы всего лишь хотим показать точку зрения ректора Академии на различие двух астрологий и на исторические причины, это различие породившие. Разговор вела Лиля Ислямбаева.


                              — Михаил Борисович, то не так с индийской астрологией?
                              — Ну, например, вот что. Недавно произошла одна история. Во время семинара в Академии мне кто-то звонил, в перерыве смотрю – это моя хорошая знакомая и набрал ей. Говорит: «У меня вопрос по поводу астрологической консультации, мне нужна» – «Что такое?» – «У меня подруга занимается джйотишем – ведической астрологией, – и вот пришла ко мне сегодня и говорит, что у меня начинается Саде Сати, это такой очень тяжелый период…» (Л, смеется: Хорошая подруга!) Да. «…меня ждут ближайшие семь тяжелых лет…» (Л, смеется: Потерь и разочарований.) Да. Ну, я, естественно, спрашиваю: «Веревку подарить?» (Оба смеются.) Ну, и продолжаю: «Подожди, не нервничай, посмотрим» – «Вы же смотрели мою карту» – «Да, смотрел» – «Но вы мне ничего такого плохого не предсказали в ближайшее время». Ну, говорю: «А что может быть хуже? У вас год назад умер отец – это и был настоящий тяжелый период. Ну хорошо, я посмотрю». И поскольку дальше у меня как раз шел семинар, занятие на 4-м курсе, я предложил студентам посмотреть, как работает эта самая ведическая концепция Саде Сати.
                              — Что такое Саде Сати?
                              — Что это такое? Начнем издалека. Значит, у каждого из нас в момент рождения фиксируется положение планет на небе – это натальная карта. В тот момент, когда человек делает первый вдох, положение планет условно фиксируется, и это гороскоп на всю жизнь, он определяет все возможности человека. Но планеты-то продолжают двигаться, они не остановились. Они у нас в картах как бы остановились и отпечатались в нашем внутреннем мире, но при этом на небе-то они продолжают двигаться. Сатурн, герой нашего сегодняшнего повествования, продолжает двигаться и делает полный оборот по Зодиаку примерно за 29 с половиной лет. В какой-то момент он проходит через то место, где стояла ваша натальная Луна. Предположим, у вас Луна стоит в Овне. Когда Сатурн пойдет через Овен, он пройдет через то место, где стоит натальная Луна, обязательно. Мимо не будет. Саде Сати – это период, когда Сатурн проходит тот знак, где стоит натальная Луна, весь Знак Зодиака, плюс еще один знак до и один знак после. То есть три знака: один знак перед знаком натальной Луны, второй знак – сам знак натальной Луны, и третий знак – после. Этот период называется Саде Сати.
                              — Проверьте, правильно ли поняла. Если Луна в Овне, то как только Сатурн вошел в Рыбы, уже считается Саде Сати, да? (МБ: Да, уже начало Саде Сати.) И вот оно, значит, началось и потом идет все 30 градусов Рыб, 30 градусов Овна и 30 градусов Тельца, да? (МБ: Да.) Очень долго.
                              — Да, значит, 3 знака – это четверть Зодиака. В Зодиаке 12 знаков, 3 знака – это четверть. У Сатурна период примерно 29 с половиной – 30 лет. Если разделить на 4, получается 7 с полтиной. То есть период Саде Сати продолжается около 7 с половиной лет. По индийской традиции, это самые тяжелые периоды в жизни человека. Периода Сатурна надо бояться, считают они; рассказывают предания, что даже боги боятся Сатурна. Когда он приходит, когда наступает Саде Сати в их гороскопе, они стараются как-то… (Л: Залечь на дно, да?) Ну да. Так и сделал Шива, погрузившись под воду на 7 с половиной лет, и тем самым избежал проблем. Это, конечно, метафора. Но тут возникает, естественно, вопрос (один из студентов мне тут же его задал): а ведь у нас с индусами разные Зодиаки. Зодиаки-то у нас одинаковые, по 12 знаков, а точка отсчета разная. Смещена она примерно на 25–30 градусов. Почему примерно? Потому что в ведической астрологии до сих пор спорят о том, откуда считать. О начале отсчета спорят. Но это не значит, что период Саде Сати по индийской астрологии наступит в одно время, а по западной – в другое. Потому что какой бы ни был Знак Зодиака, Луна-то – реальное физическое тело, и Сатурн – реальное физическое тело. И когда на небе мы видим, что Луна и Сатурн выстроились в одну линию, какую бы систему отсчета мы ни взяли, они все равно будут на одной линии, если смотреть с Земли. (Л: Будь вы европеец или индус) Да, или японец, китаец, майя – не важно, все равно они будут на одной линии. Поэтому соединение Сатурна с натальной Луной все равно будет в одно и то же время в вашей жизни – что по индийской системе, что по европейской.
                              — Чем такое соединение грозит?
                              — Чем оно грозит – это мы на семинаре и стали проверять. У нескольких человек из группы взяли натальные карты, хорошо выверенные, стали смотреть и тут же наткнулись на разночтения. Первое: одна девушка вообще ничего вспомнить не могла. «Ничего особенного. Ну да, муж, ребенок, да, какое-то время я не работала, – говорит она, – ну, сидела дома, а так вспомнить ничего особого не могу». Другой в период Саде Сати было 6 лет. «Я пошла в школу в 6 лет». (Л: о да, это тяжело.) Ну, возможно, это тяжелый жизненный период, но она как-то справилась и несчастной не выглядит. А до второго периода Саде Сати еще не дожила: между двумя периодами Саде Сати примерно 30 лет, чуть меньше.
                              — Почему 30? (МБ: Ну, Сатурн полный оборот сделает.) Зачем нам полный, если семь лет вычитаем?
                              — Да, минус семь, 23 года. Это если считать между концом одного и началом другого. Если от начала до начала – 30, а от конца до начала – 23 примерно.
                              — Да, теперь понятно.
                              — Ну вот, смотрим дальше, третья студентка в это время интенсивно училась. Закончила школу; нагрузки были большие, но в целом очень довольна. Ей не удалось поступить в художественное училище, зато удалось в Бауманский. Поступила и закончила его. Еще одна девушка в этот период вышла замуж, они уехали с мужем от родителей, строили самостоятельную жизнь. Период счастливый, но был отягощен материальными трудностями, ну и осваиваться на новом месте тоже сложно. Другая пара, наоборот, в это время была вынуждена вернуться к родителям мужа. Это, конечно, был тяжелый период: совместная жизнь двух семей на одной территории – это... (Л: Испытание.) Да, это, конечно, Саде Сати в полной мере. (Оба смеются.) Другая девушка в эти 7 лет влюбилась, вышла замуж, родила ребенка, потом снова влюбилась и развелась с мужем. В общем, такого типа: учеба, работа, брак. Еще у одной были в этот период были напряженные отношения с начальством, но работу поменяла – и поменяла хорошо. Еще у другого, наоборот, был прекрасный взлет: брак, рождение детей, одновременно начало занятий оккультными науками. Правда, это сопровождалось тем, что денег было мало и приходилось снимать квартиру. А у тебя, кстати, когда был период Саде Сати?
                              — Не было еще. (МБ: Не может быть.) А, было, было, конечно, сейчас. Где-то в детстве что ли.
                              — Луна в каком знаке?
                              — Луна в Рыбах, а Сатурн в Стрельце, то есть примерно четверть между ними (МБ: Так, квадрат 7 лет.) Поэтому в 7 с половиной, наверное, и было. (МБ: Порядка семи, да, 7 с половиной.) Ну, в школу пошла. (МБ: А с бабушкой что было?) Бабушка умерла, да. Бабушка ушла в это время, когда мне было шесть.
                              — Понятно. Ну вот, а второй период Саде Сати у этого товарища был потруднее, хотя материально, наоборот, уже было благополучно, но тогда, в течение этого периода, было 3 смерти близких. Мы решили посмотреть, а в чем же разница-то между спокойным Саде Сати и по-настоящему сложным, как у этого парня? Во-первых, мы увидели, что однозначно сказать, что Саде Сати – это плохо, нельзя. Это раз. Во-вторых, каждый период имеет свою полярность: первый период, второй, третий – если до третьего доживешь, конечно. Посмотрели и это. Естественно, поскольку мы все-таки европейские астрологи, мы подключили кроме транзитов – физического движения планет – и другие методы прогноза, которые в индийской астрологии не используются, зато используются в европейской и очень хорошо. Это так называемые символические дирекции и прогрессии. Дирекции четко показали разницу между первым и вторым периодами. Показали, что период Саде Сати является вторичным фактором, что другие факторы действуют как более важные, и именно они определяют общий характер периода. Саде Сати же может либо отягощать общую картину, либо наоборот. Может отяготить, как в случае с материальными трудностями, но может и не отяготить. Из этого мы сделали вывод, что Саде Сати – это такой чисто ведический подход.
                              — Может, все дело в том, что подруга вашей знакомой была не очень большим мастером?
                              — Нет, ну я, естественно, после этого позвонил ей и сказал: «Знаешь, кажется, это классическая ошибка начинающего астролога. Давно твоя подруга занимается?» – «Нет, – говорит, – недавно». Все ясно, начинающие астрологи берут один аспект и на нем строят все свои страхи и ожидания. Это как у студента-медика: он на 2-й год обучения находит у себя все болезни, которые есть в справочнике. Опытный астролог анализирует, его вывод складывается из совокупности факторов. Он учитывает их все комплексно и поэтому не будет строить свой прогноз на одном-единственном транзите.

                              Мне стало интересно, я давно размышлял над принципиальной разницей между индийской астрологией и европейской. Европейская астрология, конечно, пошла вперед, потому что в свое время арабы сделали большой прорыв в математике, потом этот прорыв усвоили европейцы, дальше XIV, XV, XVI века – рывок вперед, еще дальше XVII, XVIII – это вообще фантастический прорыв в математике, это совершенно другая наука, которой вообще никогда не было. Индусы получили эту математику уже в XIX веке, после завоевания европейцами, когда туда пришли колонизаторы. До этого их математика была такой же древней, как и их культура. Может быть, не столь древней, как культура, все-таки Ариабхата работал в V веке нашей эры, но эта математика сохранила еще старые традиции. Поэтому, естественно, в европейской астрологии много таких методов, которых не было в индийской. Европейская астрология пошла новым путем, а индийская сохранила свои традиции. Это первое расхождение. Но есть и другой момент, на который мне бы хотелось обратить внимание. Может быть, об этом следует сделать совершенно отдельную статью.
                              — Нет, давайте сейчас, интересно.
                              — О Саде Сати. Прежде чем говорить о разнице между индийской и европейской астрологиями, я сделаю шаг в сторону – расскажу о том, как мне пришлось в свое время работать с разными текстами Библии. Понятно, что Библия не на русском писалась, русский текст – это перевод, но есть и другие переводы: на болгарский, на греческий, так называемая Септуагинта, есть перевод на церковнославянский. А Евангелие – это даже не перевод на греческий, Новый Завет с самого начала писался на греческом. И вот между разными переводами есть некоторые разночтения. Скажем, перевод на современный болгарский отличается от перевода на церковнославянский, перевод на церковнославянский несколько отличается от перевода на современный русский, а тот отличается от перевода на белорусский и так далее. И тогда мне захотелось обратиться к изначальному тексту, к греческому тексту Евангелия, чтобы посмотреть, что же там. Там оказалось очень много интересных для меня новостей, я столкнулся с новым значением привычного слова «назидать». Значит, на церковнославянском, в переводе Кирилла и Мефодия, в Послании к колоссянам, глава 2, стих 7, сказано: «…укоренены и назданы в Нем…». В болгарском переводе – «…укоренены и назиданы в Нем…». В русском переводе – «…укоренены и утверждены в Нем…». Или еще «…укоренены и созидаемы в Нем…» – в современном переводе на русский, не каноническом.

                              Мне захотелось понять, что же там стоит, что это за слова такие: «утверждены», «назидаемы», «созидаемы». Тогда я узнал, что должно означать слово «назидать». Болгарское слово «назидаване» и церковнославянское «наздане» являются калькой с греческого и составлены из приставки «на» и корня «зид», «зд». Этот корень мы встречаем в словах «здание», «зиждиться», «созидать» и болгарском «зидарь» – «строитель». Таким образом, слово «назидать», означающее сегодня «наставлять», «учить» или даже «поучать», имело первоначально смысл «надстраивать». И действительно, это греческое слово «эпикосомонео» состоит из двух частей: приставка, означающая «на, над», и корень «строить дом», вообще «строить». В греческо-русском словаре даже есть такой перевод этого слова, означающий «надстраивать еще один этаж над уже имеющимся в здании». То есть слово «назидать», по-видимому, до этого в славянских языках не существовало и возникло при переводе с греческого на болгарский. Кирилл и Мефодий перевели на славянский. И слово означало то же самое, это была калька – «на-зидать»: «зидать» – это «строить», а «на» – «надстраивать». Филологическая сторона этого очень интересна.

                              Именно так в славянский язык, в русский, вошло слово «назидать», которое потом, когда был потерян первоначальный смысл сказанного в Евангелии, превратилось в «поучение». То есть сейчас мы думаем, что Христос назидает нас в значении «поучает», «наставляет», «учит чему-то высокому». Но, насколько я понимаю, автор Евангелия, автор послания, хотел сказать совсем другое: что Христос надстраивает новый этаж в человеке. Это полностью соответствует оккультному представлению о законах развития человека, о том, что в нем есть несколько этажей. Потенциально человек представляет собой все 7 этажей мироздания, но реально у большинства людей до определенного времени были проявлены один, максимум два этажа. И приход Христа не просто открыл новый путь или, там, спасение – Христос оказал особое воздействие на человечество. Последователи Христа и его ученики сделали шаг в эволюции: их внутреннее здание стало на один этаж выше. Христос создал новый этаж в человеке – духовный. Или, скажем, проявил то, что потенциально существовало, но реально проявлено еще не было.

                              Исторически это вовсе не значит, что, как только Христос пришел, все люди, которые жили в тогдашней Римской империи, стали духовными, совсем нет. Павел пишет последователям, ранним христианам, что «вы еще не духовные, вы душевные». Но уже, по крайней мере, не плотские, то есть вот 3 этажа: плотские, душевные, духовные – он называет. Или, как мы сегодня говорим, это физический, духовный и Божественный планы в человеке. Собственно, вот этот третий соответствует Божественному плану. Дальнейшая история христианства, в том числе христианской Европы, такова, что при внимательном анализе можно увидеть, как постепенно в человеке вырастал этот самый этаж. Ведь на самом деле он возник не сразу – 2 тысячи лет тому назад, да и сейчас тоже этот этаж есть не у всех, но у лучших представителей христианства присутствует. Человек, принадлежащий христианской традиции, воспитанный в христианской культуре, как ни удивительно, на этаж выше людей, воспитанных в дохристианских культурах.
                              — Буддисты вот, например, не согласятся сейчас.
                              — Не смею говорить о буддистах, потому что буддизм очень сильно изменился после прихода Христа. Историки религий считают, что качество буддизма во II веке нашей эры сильно изменилось. Между буддизмом и христианством существует огромная духовная близость, и поэтому я думаю, что христианство повлияло в том числе и на буддизм. Но вот на индуизм оно повлияло мало. Индуизм – достаточно жесткая, достаточно твердая, устойчивая, неизменная и очень консервативная традиция. Индуисты не впускают неиндуистов в свои храмы и эта традиция к тому же еще и замкнута в себе. Если буддийский храм открыт для всех желающих, то индуистский храм – лишь для индуистов. Более того, индуистом может стать только рожденный в индуизме. В индуизм нельзя обратиться. Даже в иудаизм можно обратиться, в индуизм – нет. И на индуизм Христос оказал значительно меньше влияния, чем на буддизм. Традиционный индийский человек до сегодняшнего времени остался в массе своей таким, каким он был несколько тысяч лет назад. И Нарайан в своей книге пишет, что жизнь индийского села осталась практически неизменной. Индийские города бурно развиваются, там существует элита, люди нового мышления, нового образования, но в массе своей индийская культура меняться не спешит. В городах живут несколько сот миллионов человек, а в селах – миллиард. В общем, скажем так: индийская астрология, очень традиционная, так же, как и вся индийская культура, изначально была рассчитана преимущественно на анализ материальных событий, событий в первую очередь материального, физического плана – болезнь, смерть, рождение детей, брак и прочее. В джйотише нет психологической астрологии вообще, она не занимается этими вопросами. Анализ психических движений, внутренних движений человека не являются предметом в джйотише. Если там и изучаются какие-то чувства человека и движения, то на уровне 2-этажного человека, но не на уровне 3-этажного или, скажем, не на уровне современной глубокой психологии. Это может подтвердить каждый, кто более или менее знаком с индийской астрологией, с разными школами. Это и понятно, почему. Потому что вот эта самая психологическая глубина в человеке, даже европейском, возникла сравнительно недавно и стала проявляться в массовом пространстве начиная с Возрождения, то есть с XIV, XV, XVI веков. Поэтому индийская астрология по своей природе больше рассчитана на материальный план.

                              Вот человек, который описывает свое состояние в период первого Саде Сати и говорит, что, да, в материальном плане было трудно: не хватало денег, не было постоянного места жительства, за 3 года пришлось сменить 9 съемных квартир в Москве; маленькие квартиры, маленький ребенок. Да, но по прошествии многих лет он говорит, что это одновременно был и самый счастливый период. Самый прекрасный и счастливый период в его жизни. В материальном плане были проблемы, но человек, центр внимания которого находится в душевном или духовном мире, оценивает свою жизнь не по количеству денег, а совсем по другим признакам. В данном случае центр сместился, в одном плане было трудно, а в другом – прекрасно. Это момент принципиальной разницы между индийской и западной астрологией. Вообще, современная западная астрология и индийская астрология рассчитаны на разных людей.

                              И третье добавление. Сегодняшняя астрология, а точнее ее определенное направление, всерьез занимается изучением эволюции человека. Вопросами даже не столько событий в жизни, сколько процессов, которые ведут его по эволюционному пути. Раскрытие души каждого человека и человечества в целом. И вот серьезные наблюдения, исследования в этом направлении показали, что можно грубо выделить 7 ступеней в развитии. Семь основных, самых главных ступеней развития, и для каждой ступени будет своя астрология. Когда человек переходит с одного уровня бытия на другой, планеты, дома и аспекты меняют свое значение. Да, конечно, Марс не становится Юпитером, куда бы ни ушел человек, но Марс имеет много возможностей в рамках его привычных значений. Для человека физического уровня Марс означает одно, для человека астрального уровня – другое, для духовного уровня – третье, а для человека Божественного уровня – совсем другое. Или Юпитер: для человека физического – это накопление материальных благ, рост Юпитера для человека астрального – это социальный успех, социальные достижения, а для человека Божественного плана – это рост веры, движение, путь к небу. Причем этот путь может сопровождаться и потерей материальных благ, и отказом от социального положения. На эту тему у нас была издана брошюра в Болгарии – я издал брошюру «Проявление планет в трех мирах». (Л: На болгарском?) Да, как ни удивительно, на болгарском, но есть перевод с болгарского на русский. Это запись одной из моих лекций, которую болгары записали, перевели на болгарский и издали, а мы теперь ее переводим на русский и тоже собираемся издавать (смеется), в качестве методички.

                              Так вот, все, о чем мы говорили, означает, что Саде Сати точно, наверняка работает, но только для людей чисто материального плана. Для людей более высокого уровня уже... (Л: Уже гораздо сложнее.) Да, тут уже нельзя однозначно интерпретировать. И стоит отметить, что Сатурн плох на физическом плане, иногда – на астральном. Или, скажем, максимум на астральном. Но когда дело доходит до плана Божественного, до Высшего Разума, там Сатурн проявляет себя как Божественная разумность. Это одно из самых позитивных действий Сатурна. Духовная дисциплина, внутренняя ответственность, самоконтроль, разумность. Там его действие становится совершенно другим, поэтому, когда человек переходит на третий уровень, все напряжения, которые приписывают Сатурну, исчезают. Сатурн становится его другом и начинает давать больше, чем Юпитер.

                              Материал взят с сайта
                              Astromagazine
                              Новое в Библиотеке
                              Правила внутреннего распорядка обучающихся на очном отделении
                              1. Общие положения

                              1.1. Правила внутреннего распорядка обучающихся (далее по тексту – Правила) Общества с ограниченной ответственностью «Академия астрологии» (далее по тексту – Академия) имеют целью способствовать рациональной организации учебного процесса, укреплению учебной дисциплины, воспитанию у обучающихся добросовестного отношения к учебе и труду, сохранности имущества и его законного и целесообразного использования в соответствии с деятельностью Академии.

                              1.2. Настоящие Правила разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативными правовыми актами Российской Федерации и Уставом Академии. Правила устанавливают порядок проведения учебного процесса, права и обязанности обучающихся в Академии.

                              1.3. Действие настоящих Правил и Устав Академии распространяется в полном объеме на все категории обучающихся в Академии, а также посетителей мероприятий для обучающихся в Академии.

                              1.4. Обучающиеся в Академии обращаются к руководителю Академии как к Ректору, а к его заместителям – как к Проректорам. Ректор и Проректоры составляют руководство Академии.

                              1.5. Все вопросы, связанные с применением настоящих Правил, решаются Ректором и Проректорами в пределах прав, предоставленных им учредительными документами и локальными нормативными актами Академии.



                              2. Основные права и обязанности обучающихся

                              2.1. Основные права и обязанности обучающихся в Академии определены статьями 34, 43, 45 Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

                              2.2. Обучающиеся Академии имеют право на:

                              • получение образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
                              • участие во всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах, проводимых Академией;
                              • обучение по индивидуальному плану при наличии соответствующего разрешения руководства Академии.

                              2.3. Обучающиеся в Академии обязаны:

                              • добросовестно овладевать теоретическими знаниями и практическими навыками по избранному направлению подготовки;
                              • посещать все занятия и проходить все формы и виды контроля успеваемости, предусмотренные учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий;
                              • выполнять законные требования руководства, преподавателей и иных сотрудников Академии;
                              • уважительно относиться к Ректору, Проректорам, преподавателям, другим сотрудникам Академии, а также к другим обучающимся, не допускать умаления их чести и достоинства;
                              • соблюдать локальные нормативные акты Академии, выполнять приказы и распоряжения руководства Академии;
                              • способствовать развитию и росту престижа и деловой репутации Академии;
                              • бережно относиться к имуществу и материальным ценностям Академии;
                              • предоставлять письменные объяснения по требованию руководства Академии;
                              • своевременно и полностью вносить плату за обучение в соответствии с заключенным договором на оказание платных образовательных услуг.



                              3. Ответственность за нарушение учебной дисциплины

                              3.1. За невыполнение учебного плана в установленные сроки по неуважительным причинам, нарушение обучающимся обязанностей, предусмотренных локальными нормативными актами Академии, в том числе за нарушение настоящих Правил,к обучающимся могут применяться меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление. Выбор меры дисциплинарного взыскания, подлежащей применению, остается за руководством Академии.

                              Применению дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося предшествует получение от него собственноручно подписанного объяснения в письменной форме в сроки, устанавливаемые руководством Академии.

                              Отказ или уклонение обучающегося от дачи объяснений не является основанием для освобождения его от дисциплинарного взыскания. В случае отказа или уклонения от дачи письменных объяснений составляется соответствующий акт.

                              Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения и не позднее шести месяцев со дня совершения проступка, не считая времени болезни обучающегося и (или) нахождения его на каникулах, в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.

                              Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.

                              3.2. За совершение на территории Академии обучающимися нарушений общественного порядка правонарушители могут быть подвергнуты административному или иному взысканию, налагаемому в установленном законодательством Российской Федерации порядке судами или должностными лицами правоохранительных органов по представлению руководства Академии. Привлечение к административной ответственности в этих случаях не исключает применения мер дисциплинарного взыскания.

                              3.3. За утрату, уничтожение, повреждение помещений, оборудования или другого имущества Академии, нарушение правил их хранения и использования, повлекшее вышеуказанные последствия, обучающиеся несут материальную ответственность в порядке, установленном нормами законодательства Российской Федерации.



                              4. Порядок проведения учебных занятий

                              4.1. Организация учебного процесса в Академии по образовательным программам регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.

                              4.2. Академия регулярно обновляет образовательные программы в части состава дисциплин, установленных в учебном плане, методических материалов с учетом развития науки, техники, культуры, технологий и социальной сферы.

                              4.3. Учебный год в Академии для студентов очной (дневной и вечерней) форм обучения начинается 1 октября и заканчивается согласно учебному плану и расписанию занятий, предусмотренных на 8 календарных месяцев (64 занятия по 4 академических часа).

                              Руководство Академии вправе переносить сроки начала учебного года, но не более чем на два месяца.

                              4.4. Учебные занятия в Академии проводятся в виде лекций, семинаров, практических занятий; контрольных, самостоятельных работ; коллоквиумов; видеоконференций; учебной и научно-исследовательской работы обучающихся; практики (учебной, включая преддипломную); курсового проектирования (курсовой работы); выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или работы, аттестационной работы); других видов учебных занятий, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий.

                              4.5. Для всех видов аудиторных учебных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Одно занятие включает, как правило, четыре академических часа. Перерыв между учебными занятиями составляет не менее десяти минут. Для групп выходного дня перерыв между четырехчасовыми парами составляет не менее одного часа.

                              4.6. Обучающиеся в Академии при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 10 зачетов. Обучающиеся в сокращенные сроки и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

                              Максимальный объем учебной нагрузки не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки по освоению образовательной программы.

                              Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении образовательной программы в очной форме устанавливается образовательным стандартом по конкретному направлению подготовки.

                              Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении образовательной программы в очной (дневной и вечерней) форме не может составлять более 16 академических часов.

                              4.7. При условии обеспечения другим обучающимся полноценной возможности получать образовательные услуги обучающимся в исключительных случаях разрешено:

                              • приходить на учебные занятия позже установленного времени и входить в аудиторию во время занятий, соблюдая тишину, не здороваясь и садясь с краю на любое свободное место;
                              • покидать учебные занятия до их окончания, не спрашивая разрешения преподавателя и соблюдая тишину;
                              • выходить из аудитории во время учебных занятий, не спрашивая разрешения преподавателя и соблюдая тишину;
                              • в случае ожидания важного телефонного звонка или при наличии исключительных обстоятельств обучающийся с разрешения преподавателя вправе оставить мобильный телефон включенным и при поступлении входящего звонка обязан немедленно выйти из аудитории;
                              • в случае возникновения срочной необходимости сказать что-либо другому обучающемуся, выйти вдвоем из аудитории, не спрашивая разрешения преподавателя и соблюдая тишину.

                              4.8. На занятиях, а также во время проведения аттестации обучающимся запрещено разговаривать между собой без разрешения преподавателя.

                              4.9. Обучающимся запрещено перебивать преподавателя. Если возникла необходимость задать вопрос, переспросить, уточнить, обучающийся должен поднять руку и ждать, когда преподаватель предоставит ему слово. Во время перерыва между занятиями обучающимся запрещено обращаться к преподавателю с вопросами по теме учебных занятий, поскольку тем самым нарушается право преподавателя на полноценный отдых.

                              4.10. Обучающиеся вправе высказывать свое мнение при обсуждении тем, являющихся предметом учебных занятий, в случае, если преподаватель объявил тему подлежащей обсуждению. При обсуждении тем обучающийся обязан соблюдать вежливость по отношению к преподавателю и другим обучающимся, не перебивать и не повышать голос.

                              Обсуждение должно прекратиться по первому требованию преподавателя, в противном случае преподаватель вправе удалить обучающегося из аудитории в порядке, установленном п. 4.11 Положения.

                              4.11. В случае нарушения обучающимся порядка проведения учебных занятий преподаватель вправе удалить его из аудитории на определенное время или до конца занятия. Данная мера является превентивной и не заменяет ни одну из мер дисциплинарного взыскания, перечень которых установлен п. 3.1 Положения.

                              4.12. Обучающимся запрещено допускать неуважительные высказывания по поводу личностных и/или профессиональных качеств преподавателя, в том числе во время проведения учебных занятий. Обучающийся вправе обратиться к руководству Академии и высказать свое обоснованное мнение относительно качества оказания преподавателем образовательных услуг.

                              4.13. В общении друг с другом обучающиеся должны соблюдать следующие правила:

                              • любые негативные оценки и высказывания в адрес других обучающихся, а также споры во время проведения занятий запрещены;
                              • если обучающийся считает, что другой обучающийся задает слишком много вопросов, проявляет слишком высокую активность на занятиях и тем самым мешает проведению занятий, он вправе сказать об этом преподавателю после завершения занятия;
                              • запрещено перебивать других обучающихся, каждый имеет право свободно высказать свое мнение при наличии соответствующего разрешения преподавателя,
                              • места в учебных аудиториях не закреплены за обучающимися, запрещено устраивать конфликты из-за места в аудитории

                              4.14. Обучающимся запрещено делать преподавателям и руководству Академии дорогостоящие подарки. Дарение букетов срезанных цветов в Академии также не приветствуется.

                              4.15. По всем организационным вопросам, связанным с оказанием образовательных услуг, обучающиеся должны обращаться непосредственно в Учебную часть, в частности по вопросам:

                              • переформирования учебных групп;
                              • перевода в другую группу;
                              • замечаний к качеству оказания образовательных услуг
                              Анонимные обращения не принимаются и не рассматриваются.



                              5. Порядок в помещениях и на территории Академии

                              5.1. В помещениях и на территории Академии запрещается:

                              • приносить, распивать и распространять алкогольные, спиртосодержащие напитки; приносить, употреблять и распространять наркотические или токсические вещества, психотропные вещества, курительные смеси, содержащие наркотические или психотропные вещества; находиться в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения; совершать иные действия, за которые законодательством Российской Федерации предусмотрена административная или уголовная ответственность;
                              • приносить взрывчатые, легковоспламеняющиеся и токсичные вещества; огнестрельное, газовое, пневматическое, спортивное и холодное оружие или имитации (кроме случаев, когда имеется специальное разрешение на его ношение в связи с выполнением служебных обязанностей);
                              • играть в карты;
                              • играть в спортивные игры вне специально отведенных для этого мест;
                              • курить;
                              • сквернословить;
                              • жевать жвачку;
                              • нарушать санитарно-гигиенические правила и нормы;
                              • наносить на стены, мебель и в других местах какие-либо надписи и рисунки, расклеивать и вывешить объявления без разрешения руководства Академии;
                              • портить имущество и оборудование Академии или использовать его не по назначению; совершать действия, нарушающие чистоту и порядок;
                              • создавать шум, играть на музыкальных инструментах, пользоваться звуковоспроизводящей аппаратурой без соответствующего разрешения руководства Академии;
                              • находиться в помещениях Академии в верхней одежде, головных уборах, а также во внешнем виде, нарушающем рамки приличий;
                              • принимать пищу во время проведения занятий;
                              • находиться в учебных аудиториях во время, не установленное расписанием учебных занятий своей группы;
                              • использовать средства мобильной связи во время проведения занятий; текущей, промежуточной и итоговой аттестации и иных официальных мероприятий в Академии (на время проведения занятий, аттестации, официальных мероприятий обучающиеся обязаны отключать мобильные телефоны);
                              • без разрешения преподавателя и руководства Академии вести видеозапись и прямую трансляцию во время проведения учебных занятий; текущей, промежуточной и итоговой аттестации и иных официальных мероприятий в Академии;
                              • использовать аудиозаписи учебных занятий для продажи или в иных коммерческих целях;
                              • распространять аудиозаписи учебных занятий, передавать их третьим лицам, не являющимся обучающимися Академии;
                              • перемещать из помещения в помещение без разрешения преподавателя и руководства Академии мебель, оборудование и другие материальные ценности;
                              • передвигаться в помещениях Академии на велосипедах, роликовых коньках, досках и других подобных средствах транспортного и спортивного назначения;
                              • находиться в Академии позднее установленного времени окончания ее работы, а также в выходные и нерабочие праздничные дни (кроме случаев выполнения неотложных работ по специальному разрешению руководства Академии);
                              • осуществлять предпринимательскую деятельность, в том числе торговлю с рук, а также оказывать иные платные/бесплатные услуги (ремонт, видео- и звукозапись, фотографирование и т.п.);
                              • передавать пропуск для прохода в помещения Академии другим лицам;
                              • осуществлять движение и парковку автомототранспорта на территории Академии вне специально отведенных для этих целей мест.

                              5.2. В перерывах между занятиями обучающимся разрешено принимать пищу при условии сохранения чистоты в помещениях Академии. Обучающиеся обязаны вымыть за собой посуду, собрать и вынести образовавшийся вследствие приема пищи мусор. В случае нарушения указанных выше требований руководство Академии вправе лишить обучающихся права пользования оборудованием Академии, предназначенным для приема пищи.



                              6. Староста группы

                              6.1. В начале учебного года группа обучающихся простым большинством из своего состава выбирает Старосту, который/ая является представителем группы при решении с руководством Академии организационных вопросов, связанных с обучением.

                              6.2. Назначение Старостой группы является добровольным и неофициальным, обучающийся вопреки своей воле не может быть назначен Старостой группы.

                              6.3. При проведении учебных занятий, осуществлении контроля знаний, а также по иным вопросам, связанным с обучением, Староста группы не имеет никаких преимуществ по сравнению с другими обучающимися.

                              6.4. Староста группы:

                              • ведет журнал учета посещений;
                              • каждое первое занятие месяца собирает квитанции об оплате и передает их в учебную часть;
                              • следит за порядком в аудитории, за чистотой посуды и выносом мусора.

                              6.5. Учебная часть передает через Старосту группы всю необходимую информацию, а Староста информирует группу. Для этого у Старосты группы должны быть телефоны всех обучающихся группы и преподавателей.



                              7. Заключительные положения

                              7.1. В настоящие Правила могут вноситься изменения, дополнения в связи с совершенствованием образовательного процесса.

                              7.2. Настоящие Правила, а также изменения и дополнения к ним вступают в силу с момента принятия на Общем собрании участников Академии и утверждения Ректором Академии.

                              Положение о порядке приема, зачисления, перевода и отчисления
                              1. Общие положения

                              1.1. Положение о порядке приема, зачисления, перевода и отчисления обучающихся (далее по тексту – Положение) Общества с ограниченной ответственностью «Академия астрологии» (далее по тексту – Академия) устанавливает общие требования к процедурам:
                              - приема и зачисления обучающихся;
                              - перевода обучающихся на другую форму обучения;
                              - отчисления обучающихся из Академии.

                              1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативными правовыми актами Российской Федерации и Уставом Академии.

                              1.3. Действие настоящего Положения распространяется в полном объеме на все категории обучающихся в Академии, а также на поступающих в Академию лиц.

                              2. Порядок приема и зачисления поступающих в Академию

                              2.1. Прием документов для обучения в Академии производится ежегодно. Сроки приёма документов устанавливаются приказами Академии, отдельно для каждой формы обучения. Информация относительно сроков и порядка приема документов размещается на официальном сайте Академии в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

                              2.2. После подписания Договора об оказании платных образовательных услуг один экземпляр остаётся у Поступающего, второй передаётся Академии. После оплаты согласно заключенному договору, Поступающий должен заполнить анкету на официальном сайте Академии в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», прикрепив сканированные копии заключенного договора и документа, подтверждающего оплату. В случае, если платёж осуществлён с использованием пластиковой карты, подтверждение об осуществлении платежа должно быть направлено на адрес электронной почты соответствующего отделения Академии, указанный на официальном сайте Академии в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

                              2.3. Зачисление Поступающего производится приказом Ректора Академии на основании подписанного Поступающим и Академией Договора на оказание платных образовательных услуг. Подписание Договора только одной из Сторон Договора не является основанием для зачисления Поступающего в Академию.

                              3. Порядок перевода обучающихся на другую форму обучения

                              3.1. Вопросы перевода Обучающихся на другую форму обучения рассматриваются Заместителем Генерального директора (Проректором по учебной части) Академии на основании личного заявления Обучающегося.

                              3.2. Перевод Обучающегося на другую форму обучения осуществляется при наличии соответствующей возможности Академии (наличие вакантных мест и др.) на основании Договора на оказание платных образовательных услуг между Академией и Обучающимся.

                              3.3. При переводе Обучающегося на другую форму обучения определяется соответствие учебному плану изученных Обучающимся дисциплин, устанавливается разница, возникшая из-за отличий учебных планов и наличие/отсутствие академической задолженности. В случае необходимости ликвидации академической задолженности утверждается индивидуальный план ликвидации академической задолженности, возникшей в результате перевода Обучающегося.
                              Перезачет освоенных до момента перевода дисциплин учебного плана проводится соответствующими профильными преподавателями.

                              3.4. Перевод Обучающегося на другую форму обучения оформляется приказом Ректора Академии.

                              4. Порядок отчисления обучающихся

                              4.1. Образовательные отношения между Академией и Обучающимся прекращаются:
                              - в связи с завершением обучения после прохождения итоговой аттестации согласно условиям Договора об оказании платных образовательных услуг;
                              - досрочно по инициативе Обучающегося;
                              - досрочно по инициативе Академии в случаях, установленных Положениями Академии, Договором об оказании платных образовательных услуг и законодательством Российской Федерации;
                              - по обстоятельствам, не зависящим от воли Обучающегося и Академии.

                              4.2. Права и обязанности Обучающихся прекращаются с даты их отчисления из Академии. Дата отчисления Обучающегося, указанная в приказе на отчисление, является датой расторжения Договора об оказании платных образовательных услуг в одностороннем порядке. Договор считается расторгнутым с этой даты.

                              5. Заключительные положения

                              5.1. В настоящее Положение могут вноситься изменения, дополнения в связи с совершенствованием образовательного процесса.

                              5.2. Настоящее Положение, а также изменения и дополнения к нему вступают в силу с момента принятия на Общем собрании участников Академии и утверждения Генеральным директором (Ректором) Академии.

                              Образец договора об оказании платных образовательных услуг

                              г. Москва «__» ______________ 20__ г.

                              Общество с ограниченной ответственностью «Академия астрологии» (ИНН 7719479233, ОГРН 1187746553400) на основании лицензии № 040139 , выданной 20 июня 2019 г. бессрочно Департаментом образования г. Москвы, в лице Заместителя Генерального директора Митяевой Татьяны Михайловны, действующей на основании доверенности от «01» апреля 2019 г., с одной стороны, именуемое в дальнейшем «Исполнитель, Академия», и _________________________________________________, именуемый (ая) в дальнейшем «Заказчик», с другой стороны, далее по тексту вместе именуемые Стороны, заключили настоящий Договор о нижеследующем:



                              Предмет договора

                              1.1. Исполнитель обязуется предоставить образовательные услуги (далее по тексту «Услуги»), а Заказчик обязуется оплатить обучение по образовательной программе дополнительного образования очной формы обучения, в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми Исполнителем.

                              1.2. Срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения) составляет на момент подписания Договора 4 (четыре) календарных года (8 учебных семестров). Занятия проводятся с октября по май, расписание занятий утверждается приказом по Академии и доводится до сведения Заказчика путем размещения на информационном стенде.

                              1.3. После освоения Заказчиком образовательной программы и успешного прохождения итоговой аттестации ему выдается Сертификат и присваивается квалификация «Астролог-исследователь».

                              1.4. Заказчику, не прошедшему итоговую аттестацию или получившему на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также Заказчику, освоившему часть образовательной программы и (или) отчисленному из Академии, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, установленному Исполнителем.



                              2. Права и обязанности сторон

                              2.1. Исполнитель вправе:

                              2.1.1. Самостоятельно осуществлять образовательный процесс, устанавливать системы оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации Заказчика;

                              2.1.2. Применять к Заказчику меры поощрения и меры дисциплинарного взыскания в соответствии с законодательством Российской Федерации, учредительными документами Исполнителя, настоящим Договором и локальными нормативными актами Исполнителя.

                              2.1.3. Разрабатывать и принимать Правила внутреннего распорядка обучающихся;

                              2.1.4. Разрабатывать и утверждать образовательные программы;

                              2.1.5. Осуществлять текущий и итоговый контроль успеваемости Заказчика;

                              2.1.6. Совершенствовать методы обучения, образовательные технологии.

                              2.1.7. Отчислить Заказчика:

                              2.1.7.1.по инициативе Исполнителя в случае:

                              2.1.7.1.1. применения к Заказчику отчисления как меры дисциплинарного взыскания в соответствии с законодательством Российской Федерации, учредительными документами Исполнителя, настоящим Договором и локальными нормативными актами Исполнителя;

                              2.1.7.1.2. невыполнения Заказчиком обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана;

                              2.1.7.1.3. установления нарушения порядка приема в Академию, повлекшего по вине Заказчика его незаконное зачисление в Академию;

                              2.1.7.1.4. просрочки Заказчиком оплаты стоимости платных образовательных услуг в установленные Договором сроки более, чем на 1 (один) месяц;

                              2.1.7.1.5. невозможности надлежащего исполнения обязательства по оказанию платных образовательных услуг вследствие действий (бездействия) Заказчика;

                              2.1.7.1.6. в связи с расторжением (прекращением) настоящего Договора;

                              2.1.7.1.7. в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Исполнителя.

                              2.1.8. В одностороннем порядке отказаться от исполнения Договора в случаях, предусмотренных Договором, действующим законодательством Российской Федерации.


                              2.2. Заказчик вправе:

                              2.2.1. Получать информацию от Исполнителя по вопросам организации и обеспечения надлежащего предоставления Услуг, в том числе получать информацию об оценке своих знаний, умений, иных образовательных достижениях, а также о критериях этой оценки;

                              2.2.2. Пользоваться имуществом Исполнителя, необходимым для осуществления образовательного процесса, во время занятий, предусмотренных расписанием и в порядке, установленном локальными нормативными актами Исполнителя;

                              2.2.3. Получать полную и достоверную информацию об оценке своих знаний, а также о критериях этой оценки.


                              2.3. Исполнитель обязан:

                              2.3.1. Зачислить Заказчика, выполнившего условия приема в Академию, установленные законодательством Российской Федерации, учредительными документами, локальными нормативными актами Исполнителя на основании подписанного Сторонами Договора после оплаты стоимости обучения в соответствии с разделом 3 настоящего Договора;

                              2.3.2. Довести до Заказчика информацию, содержащую сведения о предоставлении Услуг в порядке и объеме, которые предусмотрены Федеральным законом Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей» и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

                              2.3.3. Организовать и обеспечить надлежащее предоставление Услуг. Услуги оказываются в соответствии с учебным планом и расписанием занятий Исполнителя;

                              2.3.4. Обеспечить Заказчику предусмотренные образовательной программой условия ее освоения;

                              2.3.5. Принимать от Заказчика плату за образовательные услуги;

                              2.3.6. Сохранить место за Заказчиком в случае болезни, лечения, карантина, каникул, а также в иных случаях пропуска занятий по уважительным причинам, подтвержденным надлежащим образом, при условии оплаты Услуг в размере и порядке, предусмотренных Договором.


                              2.4. Заказчик обязан:

                              2.4.1. Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом и расписанием учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками Академии в рамках образовательной программы. Пересдача (вторая и последующие сдачи при неудачных предыдущих попытках) всех форм промежуточного и итогового контроля, а также отработка пропущенных по неуважительной причине занятий производятся на платной основе в порядке, устанавливаемом приказом по Академии.

                              2.4.2. Своевременно вносить плату за Услуги в размере и порядке, определенным Договором, а также предоставлять Исполнителю платежные документы, подтверждающие такую оплату. В случае просрочки платежей произвести оплату пени в соответствии с п. 5.3. Договора.

                              2.4.3. Своевременно доводить до сведения Исполнителя информацию о смене фамилии, имени, отчества, телефона, адреса места жительства, паспорта.

                              2.4.4. Выполнять требования Устава Исполнителя, Правил внутреннего распорядка обучающихся и иных локальных нормативных актов Исполнителя по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

                              2.4.5. Заботиться о сохранении своего здоровья, соблюдать правила безопасности при нахождении в помещениях Исполнителя.

                              2.4.6. Соблюдать учебную дисциплину и общепринятые нормы поведения, в частности, проявлять уважение к педагогам, администрации и техническому персоналу Исполнителя и другим обучающимся, не посягать на их честь и достоинство, не создавать препятствий для получения образовательных Услуг другим обучающимся.

                              2.4.7. Бережно относиться к имуществу Исполнителя.

                              2.4.8. Возмещать ущерб, причиненный имуществу Исполнителя, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

                              2.4.9. При поступлении в Академию и в процессе обучения своевременно предоставлять Исполнителю все необходимые документы, предусмотренные законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами Исполнителя.

                              2.4.10. Извещать Исполнителя об уважительных причинах отсутствия на занятиях, в течение 3 (трех) рабочих дней со дня начала пропуска занятий представлять документы, подтверждающие уважительность причин пропусков занятий.



                              3. Стоимость Услуг, сроки и порядок их оплаты

                              3.1. Полная стоимость Услуг за весь период обучения составляет 192000 (сто девяносто две тысячи) рублей без НДС.

                              3.2. Стоимость Услуг за один учебный год составляет 48 000 (сорок восемь тысяч) рублей без НДС. Стоимость Услуг за один месяц составляет 6000 (шесть тысяч) рублей без НДС.

                              3.3. Увеличение стоимости Услуг после заключения Договора не допускается, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.

                              3.4. Оплата Услуг производится помесячно (или за семестр), не позднее первого занятия оплачиваемого месяца, в безналичной форме на расчетный счет Исполнителя, указанный в Договоре. Копия платежного поручения об оплате Услуг в распечатанном виде предоставляется в Учебную часть Исполнителя до начала первого занятия текущего месяца.

                              В случае неоплаты обучения либо отсутствия квитанции об оплате текущего месяца Исполнитель вправе не допускать Заказчика к занятиям до предоставления соответствующей квитанции об оплате.

                              3.5. В случае невозможности оплаты обучающимся Услуг в установленный Договором срок по уважительным причинам Исполнитель вправе предоставить обучающемуся отсрочку платежа на основании письменного заявления обучающегося с приложением документов, обосновывающих уважительность указанных причин.

                              3.6. В случае невозможности исполнения Договора, возникшей по вине Заказчика, а также в случае одностороннего расторжения Договора по инициативе Исполнителя (п. 4.3 Договора) Услуги подлежат оплате в полном объеме; денежные средства, полученные Исполнителем по Договору возврату не подлежат (пункт 2 статьи 781 Гражданского кодекса Российской Федерации).

                              3.7. При отчислении Заказчика из Академии по собственному желанию либо уважительной причине (болезнь, отпуск, выезд за границу и т. п.) Исполнитель в течение (тридцати) календарных дней возмещает Заказчику денежные средства, полученные Исполнителем по Договору за обучение Заказчика, за период с даты, указанной в приказе об отчислении, и до окончания оплаченного месяца, на основании письменного заявления Заказчика о возврате денежных средств.

                              3.8. В случае пропуска Заказчиком учебных занятий Услуги подлежат оплате в полном размере.



                              4. Порядок изменения и расторжения договора

                              4.1. Условия, на которых заключен Договор, могут быть изменены по соглашению Сторон или в соответствии с законодательством Российской Федерации.

                              4.2. Договор может быть расторгнут по соглашению Сторон, в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами Исполнителя.

                              4.3. Договор может быть расторгнут по инициативе Исполнителя в одностороннем порядке в случаях:

                              • применения к Заказчику отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в том числе при несоблюдении требований, установленных локальными нормативными актами Исполнителя;
                              • невыполнения Заказчиком обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана;
                              • установления нарушения порядка приема в Академию, повлекшего по вине Заказчика его незаконное зачисление в Академию;
                              • просрочки оплаты стоимости Услуг в установленные Договором сроки более чем на один месяц;
                              • невозможности надлежащего исполнения обязательства по оказанию Услуг вследствие действий (бездействия) Заказчика;
                              • нарушения Заказчиком своим поведением прав и законных интересов других обучающихся, преподавателей и других сотрудников Исполнителя, повлекшего невозможность нормального осуществления образовательного процесса (неуважительное отношение к преподавателям и другим сотрудникам Исполнителя, другим обучающимся; нарушение дисциплины на занятиях; невыполнение законных требований преподавателей и иных сотрудников Исполнителя и т. п.);
                              • в иных случаях, предусмотренных локальными нормативными актами Исполнителя и законодательством Российской Федерации.

                              4.5. Действие Договора прекращается досрочно:

                              4.5.1. По инициативе Заказчика, в том числе в случае перевода Заказчика для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

                              4.5.2. По обстоятельствам, не зависящим от воли Сторон, в том числе в случае ликвидации Исполнителя.

                              4.6. Исполнитель вправе отказаться от исполнения обязательств по Договору при условии полного возмещения Заказчику убытков.

                              4.7. Заказчик вправе отказаться от исполнения настоящего Договора при условии оплаты Исполнителю фактически понесенных им расходов.

                              4.8. Во всех случаях датой расторжения (прекращения) Договора будет являться дата отчисления Заказчика, указанная в Приказе об отчислении.



                              5.
                              Ответственность сторон

                              5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязательств по Договору Стороны несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации и Договором.

                              5.2. Если Исполнитель нарушил сроки оказания Услуг (сроки начала и (или) окончания оказания Услуг и (или) промежуточные сроки оказания Услуг) либо если во время оказания Услуг стало очевидным, что они не будут оказаны в срок, Заказчик вправе по своему выбору:

                              5.2.1. Назначить Исполнителю новый срок, в течение которого Исполнитель должен приступить к оказанию Услуг и (или) закончить оказание Услуг;

                              5.2.2. Расторгнуть Договор.

                              5.3. При неуплате Заказчиком стоимости обучения в соответствии с Разделом 3 Договора Исполнитель вправе начислить пени в размере 1% (одного процента) от просроченной суммы за каждый день просрочки и удержать пени при оплате Заказчиком Услуг.

                              5.4. Стороны освобождаются от ответственности за частичное или полное невыполнение обязательств по Договору, если это явилось следствием обстоятельств непреодолимой силы (наводнения, пожара, землетрясения, войны или военных действий, забастовок или действий исполнительной и/или законодательной власти, транспортной катастрофы и т.п.), возникших после заключения настоящего Договора в результате обстоятельств чрезвычайного характера, которые Стороны не могли предвидеть или предотвратить.

                              5.5. Сторона, ссылающаяся на обстоятельства, указанные в пункте 5.4, должна в течение 5 (пяти) рабочих дней в письменной форме оповестить другую Сторону о наступлении данных обстоятельств и передать другой Стороне удостоверение компетентного органа о наличии таких обстоятельств. В ином случае она не может ссылаться на наступление обстоятельств непреодолимой силы, явившихся причиной невыполнения взятых на себя обязательств по Договору.



                              6. Срок действия договора

                              6.1. Договор вступает в силу со дня его подписания обеими Сторонами и действует до полного исполнения Сторонами своих обязательств по Договору.



                              7. Порядок разрешения споров

                              7.1. Настоящий Договор регулируется и толкуется в соответствии с правом Российской Федерации.

                              7.2. Споры и разногласия, которые могут возникнуть между Сторонами при исполнении

                              Договора, будут по возможности разрешаться путем переговоров.

                              7.3. В случае неурегулирования споров и разногласий посредством переговоров, заинтересованной Стороной направляется претензия в письменной форме, подписанная уполномоченным лицом. Претензия должна быть направлена заказным письмом с описью вложений и уведомлением о вручении, либо вручена другой Стороне под расписку. К претензии должны быть приложены документы, обосновывающие предъявленные заинтересованной Стороной требования, а также документы, подтверждающие полномочия лица, подписавшего претензию. Указанные документы представляются в форме оригиналов либо надлежащим образом заверенных копий.

                              Претензия, направленная без обосновывающих документов, а также без документов, подтверждающих полномочия лица, подписавшего претензию, считается непредъявленной и рассмотрению не подлежит. Сторона, которой направлена претензия, обязана рассмотреть полученную претензию и о результатах уведомить в письменной форме заинтересованную Сторону в течение 10 (десяти) календарных дней со дня получения претензии с приложением обосновывающих документов, а также документов, подтверждающих полномочия лица, подписавшего ответ на претензию. Ответ на претензию должен быть направлен заказным письмом с описью вложений и уведомлением о вручении, либо вручен другой Стороне под расписку.

                              В случае неурегулирования споров и разногласий в претензионном порядке, а также в случае неполучения ответа на претензию в течение указанного выше срока, спор подлежит разрешению в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.



                              8. Заключительные положения

                              8.1. Сведения, указанные в Договоре, соответствуют информации, размещенной на официальном сайте Исполнителя в сети «Интернет» на дату заключения Договора.

                              8.2. Под периодом предоставления Услуг (периодом обучения) понимается промежуток времени с даты зачисления Заказчика, указанной в приказе о зачислении Заказчика в Академию до даты отчисления Заказчика, указанной в приказе об окончании обучения или отчислении Заказчика из Академии.

                              8.3. Договор составлен в двух экземплярах, один экземпляр для Заказчика, второй – для Исполнителя. Оба экземпляра имеют одинаковую юридическую силу.

                              8.4. Изменения и дополнения к Договору оформляются дополнительными соглашениями за подписью Сторон.

                              8.5. Заказчик подтверждает, что он до подписания Договора надлежащим образом ознакомлен Исполнителем и выражает добровольное согласие со следующими локальными нормативными актами Академии:

                              • Правила внутреннего распорядка обучающихся ­ ООО «Академия астрологии»
                              • Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся ООО «Академия астрологии»
                              Правила для студентов Академии Астрологии

                              Наши правила не слишком сложные и жёсткие. Мы стараемся поддерживать атмосферу свободного мышления и творчества и не вводим ненужных ограничений. Все наши правила определяются требованиями учёбы и коллективной жизни. Оккультному ученику и воспитанному человеку эти правила не нужны, для него это естественные составляющие жизни. Но поскольку в Академию приходят учиться люди разных уровней сознания, мы сформулировали эти правила и просим их соблюдать.


                              Поведение на занятиях

                              В основе правил лежит простая идея: не мешать учебному процессу.
                              Наши студенты – взрослые люди, у них могут быть важные и неотложные дела. Учитывая это, мы разрешаем:

                              • приходить на занятия позже и входить в аудиторию во время занятий;

                              • уходить до окончания занятий;

                              • выходить из аудитории во время занятий.

                              • во всех случаях делайте это тихо, не отвлекая преподавателя и однокурсников.

                              • входите тихо, не здороваясь, и садитесь с краю на любое свободное место;

                              • выходите, не спрашивая разрешения и не отвлекая коллег;

                              • мобильные телефоны убедительно просим отключать на время занятий;

                              • в исключительных случаях (вы ожидаете важный звонок или ребёнок дома без присмотра) можно оставить телефон включённым с разрешения преподавателя. Но, услышав звонок, сразу выходите из аудитории и разговаривайте в коридоре;

                              • если есть необходимость позвонить, выйдите из аудитории, не спрашивая разрешения, а потом так же тихо войдите;

                              • если есть срочная необходимость сказать что-то коллеге, выйдите вдвоём из аудитории, не спрашивая разрешения;

                              • все разговоры между студентами, находящимися в аудитории, должны прекращаться в момент начала занятий;

                              • соблюдайте тишину во время занятий: не разговаривайте между собой, не перебивайте преподавателя;

                              • если необходимо задать вопрос, поднимите руку и преподаватель предоставит вам слово, когда сможет;

                              • если вы что-то не услышали, не поняли или хотите уточнить, задавайте вопрос не соседу, а преподавателю. Любые разговоры в аудитории очень мешают и преподавателю, и другим студентам.



                              Поведение в помещениях Академии

                              Помещения Академии – это аудитории, коридоры и туалеты.
                              В коридорах Академии просьба говорить негромко и не производить лишний шум, чтобы не мешать занятиям. Музыка разрешается негромкая и только в аудиториях.

                              В помещении Академии категорически запрещено:
                              • проявлять агрессию по отношению к другим студентам и преподавателям;
                              • употреблять бранные и нецензурные выражения в речи;
                              • употреблять наркотики;
                              • жевать жвачку.

                              Студент, нарушивший один из этих запретов, может быть удалён из Академии и даже исключён.


                              Курение и употребление алкоголя:
                              • курение разрешено только в специально отведённых местах;
                              • употребление алкоголя разрешено только по праздникам, только с разрешения преподавателя и только в аудитории. Во всех остальных случаях употребление алкоголя в помещениях Академии категорически запрещено;
                              • крайне нежелательно приходить на занятия навеселе.



                              Правила поведения в аудиториях Академии

                              В аудиториях вы находитесь не только во время занятий, но и в перерывах. В перерывах вы пьёте чай, едите. Пожалуйста:
                              • мойте за собой посуду, не оставляйте грязных чашек, ложек, тарелок;
                              • после занятий выносите за собой мусор, не оставляйте это группам, которые занимаются после вас. Вы можете договориться о порядке дежурств.
                              • во время занятий можно пить безалкогольные напитки;
                              • есть во время занятий можно только с разрешения преподавателя.

                              Если вы регулярно нарушаете эти правила, мы можем лишить вашу группу возможности пользоваться чайником.



                              Отношения с преподавателем

                              Студент должен уважать преподавателя. Преподаватель определяет, как будет работать группа. Если студент не хочет выполнять требования преподавателя, он может покинуть группу. Не следует объяснять преподавателю, что и как он должен делать и как он должен учить. В крайнем случае, студент может попросить преподавателя сделать для него лично исключение, объяснив причину. Но преподаватель вправе отказать студенту, если не сочтёт причину уважительной.
                              При обсуждении любой темы студент имеет право высказывать своё мнение и даже спорить с преподавателем. Но:
                              • нужно делать это вежливо, уважая мнение преподавателя;
                              • любой спор прекращается по первому требованию преподавателя.
                              Если вы относитесь с уважением к преподавателю, он в, свою очередь, будет относиться с уважением к вам и будет внимателен к вашему мнению.
                              Студент может быть недоволен преподавателем, ему может показаться, например, что преподаватель несправедлив к нему. В оккультных школах студент не имеет права оценивать своего учителя, он может только уйти от него. Мы разрешаем высказать своё мнение по поводу преподавателя. Но:
                              • студент не имеет права делать это во время занятий;
                              • он может высказать своё мнение, обратившись в Учебную часть.

                              Преподаватель тоже имеет право на отдых. Поэтому все вопросы по теме обучения задавайте во время занятий, а не в перерыве. К тому же эти вопросы могут быть интересны и другим студентам.



                              Подарки преподавателям

                              В нашей стране сложилась традиция по праздникам делать подарки преподавателям. В Академии:
                              • подарки делать необязательно, только по искреннему желанию и никогда – по обязанности. Мы хорошо к вам относимся и без подарков;
                              • не надо делать дорогих подарков, это ставит преподавателя в неудобное положение. Самые лучшие подарки – те, что сделаны вами: рисунок, стихотворение, песня;
                              • никогда не дарите букеты цветов, для оккультиста срезанные цветы – символ смерти. Мы принимаем цветы скрепя сердце, чтобы не обижать студентов отказом. Если вы хотите дарить цветы, можно подарить Академии живой цветок в горшочке.



                              Отношения между студентами

                              • студент должен уважать своих коллег. В группе все студенты равны вне зависимости от знаний, способностей и заслуг.
                              • в аудитории запрещаются любые негативные оценки и высказывания в адрес коллег по группе.
                              • если вам кажется, что ваш сокурсник задаёт слишком много вопросов и мешает работать группе, скажите об этом преподавателю после занятий. Но, строго говоря, преподаватель сам способен разобраться в подобной ситуации;
                              • если вы полагаете, что ваш сокурсник говорит глупости, предоставьте преподавателю оценивать его высказывания. Может случиться, что вы не понимаете коллегу;
                              • не перебивайте коллег, давайте возможность высказывать своё мнение и другим студентам;
                              • любые споры с однокурсниками в аудитории запрещены. Если вы хотите возразить, поднимите руку и выскажите своё мнение преподавателю;
                              • если студент провоцирует конфликты, ведет себя неподобающим образом (хамит, ругается), тем самым создавая нездоровую атмосферу в группе, преподаватель вправе удалить его с занятий;
                              • места в аудитории не закреплены за студентами. Каждый вошедший в аудиторию может занять любое свободное место. Не устраивайте ссор из-за мест.



                              Староста группы

                              В начале учебного года группа выбирает старосту. Он является представителем группы в Учебной части. А так же:
                              • ведёт журнал учёта посещений;
                              • каждое первое занятие месяца собирает квитанции об оплате и передаёт в учебную часть;
                              • следит за порядком в аудитории, за чистотой посуды и выносом мусора;
                              • учебная часть передаёт через старосту всю необходимую информацию, а староста информирует группу. Для этого у него должны быть телефоны студентов группы и преподавателей.



                              Учебная часть

                              Учебная часть составляет, а ректор Академии утверждает:
                              • распорядок занятий;
                              • состав групп;
                              • программу обучения;
                              • порядок оплаты;
                              • прочие правила, связанные с обучением.

                              По всем вопросам, относящимся к обучению и оплате, студент должен обращаться в Учебную часть. Попытка решить эти вопросы с преподавателями, минуя Учебную часть, никакого эффекта не даст.
                              Переформирование учебных групп также является прерогативой Учебной части. Группы формируются, исходя из расписания преподавателей, наличия свободных аудиторий и рентабельности.
                              Если вы чем-то недовольны, если что-то не устраивает в обучении, обратитесь в Учебную часть, желательно с письменным заявлением. В крайнем случае вы можете обратиться с заявлением к проректору Академии по учебной работе, оставив заявление в Учебной части. Оно обязательно будет передано проректору, даже если это жалоба на сотрудника Учебной части.
                              По более простым вопросам можно обращаться устно или по телефону. Любое обращение, сделанное в вежливой форме, будет принято во внимание и рассмотрено. Если вы обращаетесь в форме, достойной воспитанного человека, то не бойтесь – за обращением не последует никакого наказания, и наше мнение о вас не станет хуже.
                              Учтите, анонимных заявлений мы не принимаем ни в устной, ни в письменной форме. Поэтому, обращаясь с просьбой, вопросом или заявлением, обозначьте свою фамилию, имя и группу, в которой вы занимаетесь.
                              Мы относимся с уважением к просьбам и мнениям студентов, но при этом не намерены без особой причины отступать от правил Академии.



                              Переход в другую группу

                              Очень часто возникает вопрос перехода в другую группу по разным причинам, например, поменялся график работы. В этом случае студент может перейти в другую группу с разрешения Учебной части. Для этого он должен написать заявление и передать его в Учебную часть.
                              При желании можно заниматься в двух группах, оплачивая занятия в каждой из них отдельно.

                              Другие варианты совмещения групп не допускаются. Возможен перевод студента с очного на заочное или дистанционное отделение, а также с заочного или дистанционного на очное. Такой перевод может быть сделан с разрешения Учебной части.



                              Записи лекций

                              Мы разрешаем записывать лекции на диктофон. При этом полагаемся на вашу совесть, поэтому:
                              • не используйте аудиозаписи для продажи или в других коммерческих целях;
                              • не распространяйте их и не передавайте третьим лицам, которые не присутствовали на этих лекциях и семинарах в Академии.

                              Студент, замеченный в нарушении этого пункта Правил, исключается из Академии. Ученик оккультной школы должен знать, что тот, кто использует чужой труд для своей материальной выгоды, никогда не станет хорошим астрологом – законы невидимого мира исполняются безукоризненно и земля не даст ему подняться к Небу.




                              Правила оплаты

                              • студент должен производить оплату за текущий период не позднее первого дня занятий. Студент обязан принести на первое занятие месяца квитанцию об оплате (или ксерокопию квитанции) в распечатанном виде вместе с зачеткой;
                              • в случае неоплаты обучения или не предоставления платежного документа в распечатанном виде без уважительной причины слушатель не допускается на занятия;
                              • если по какой-либо причине студент не может оплатить учебу в назначенный срок, он должен заранее написать заявление с просьбой отсрочки платежа, объяснив причину;
                              • если студент пропускает несколько занятий в месяце или даже весь месяц целиком, он обязан внести оплату за месяц в полном размере. В противном случае он переходит в разряд вольнослушателей: для него повышается ежемесячная оплата, он лишается возможности сдавать зачеты и экзамены.

                              В случае нарушения правил оплаты, и не предоставления платежного документа в распечатанном виде, без уважительной причины Учебная часть вправе отчислить студента из Академии.


                              Ректор Академии Астрологии, Левин М. Б.
                              Проректор по учебной работе, Митяева Т. М.
                              Заведующая Учебной частью, Чиверова Т. О.
                              Правила для студентов дистанционного отделения Академии Астрологии

                              Основная цель наших правил – поддерживать атмосферу свободного мышления и творчества. В них нет ненужных ограничений. При составлении правил мы исходили из естественных требований к учёбе и коллективной жизни. Для оккультного ученика и воспитанного человека подобные правила – норма жизни.


                              Поведение на занятиях

                              • Во время занятия общение в чате допускается только с разрешения преподавателя. Не засоряйте чат дополнительными замечаниями или общением между собой. Преподаватель выделит специальное время для ваших вопросов.

                              • Чат предназначен для общения с преподавателем исключительно по рассматриваемой теме.

                              • Для общения с коллегами можно использовать приватный чат, этим вы не будете отвлекать других студентов от занятия. Одновременно следует понимать, что отвлекаясь на переписку, вы можете потерять нить рассуждений или упустить некоторые выводы.

                              • Если вы опоздали на занятие или уходите раньше, не отвлекайте ваших коллег и преподавателя. Впоследствии вы сможете просмотреть запись занятия и восполнить упущенное.

                              • Студент должен уважать преподавателя. Преподаватель определяет, каким образом будет строиться работа группы. Если студент не хочет выполнять требования преподавателя, он может покинуть группу. Не следует объяснять преподавателю, что он должен делать и как должен учить. В крайнем случае студент может попросить преподавателя сделать для него лично исключение, объяснив причину. Но преподаватель вправе отказать студенту, если сочтёт причину неуважительной.

                              • При обсуждении любой темы студент имеет право высказывать своё мнение и даже спорить с преподавателем, соблюдая следующие правила:

                              • высказывать своё мнение вежливо и с уважением ко всем участникам вебинара;

                              • любой спор прекращается по первому требованию преподавателя;

                              • студент может быть недоволен преподавателем, ему может казаться, например, что преподаватель несправедлив к нему. В оккультных школах студент не имеет права оценивать своего учителя, он может только уйти от него. Мы разрешаем высказывать своё мнение по поводу преподавателя, соблюдая следующие правила:

                              • студент не имеет права делать это во время занятий;

                              • он может сообщить о своём недовольстве через Администрацию.



                              Отношения в группе

                              • Студент должен уважать своих одногруппников. В чате запрещены любые негативные оценки и высказывания в адрес коллег по группе.

                              • Если вам кажется, что ваш сокурсник задаёт слишком много вопросов и мешает работе группы, напишите об этом куратору Дистанционного отделения, ваше письмо будет передано преподавателю. Но помните, что преподаватель сам способен разобраться в подобных ситуациях.

                              • Если вы полагаете, что высказывания вашего сокурсника ошибочны, предоставьте преподавателю самому оценить его высказывания. Возможно, что вы не понимаете коллегу.

                              • Если студент провоцирует конфликты, ведёт себя неподобающим образом, создавая нездоровую атмосферу в группе, преподаватель вправе удалить его с занятий.



                              Староста группы

                              В начале учебного года группа выбирает старосту. Он является представителем группы перед Администрацией. Администрация передаёт через старосту всю необходимую информацию, а староста информирует группу.



                              Администрация

                              Администрация дистанционного отделения (ДО) составляет, а ректор Академии утверждает:

                              • распорядок занятий;
                              • состав групп;
                              • программу обучения;
                              • порядок оплаты;
                              • прочие правила, связанные с обучением.

                              По всем вопросам, относящимся к обучению и оплате, студент должен обращаться в Администрацию ДО. Попытка решить эти вопросы с преподавателями, минуя Администрацию, никакого эффекта не даст.

                              Переформирование учебных групп также является прерогативой Администрации. Если вы чем-то недовольны и вас что-то не устраивает, обратитесь в Администрацию ДО, желательно это сделать в письменном виде. Любое обращение, выдержанное в вежливой форме, будет принято во внимание и рассмотрено. Будьте уверены, что, если вы обращаетесь в форме, достойной воспитанного человека, за вашим обращением не последует никакого наказания, и наше мнение о вас не изменится.

                              Учтите, что мы не принимаем анонимных заявлений ни в устной, ни в письменной форме. Поэтому, обращаясь с просьбой, вопросом или заявлением, обозначьте свою фамилию, имя и группу, в которой вы занимаетесь. Мы относимся с уважением к просьбам и мнению студентов, но при этом не намерены без особой причины отступать от правил Академии.



                              Переход в другую группу

                              У студентов довольно часто возникает вопрос перехода в другую группу. Причины могут быть разными, например, изменился график работы. В этом случае студент может перейти в другую группу с разрешения Администрации. Для этого надо написать заявление на имя ректора Академии и прислать его на адрес maa-webinar@yandex.ru.
                              Также возможен перевод студента с одной формы обучения на другую. Например, с дистанционного отделения на очное или наоборот, но только после согласования с Администрацией.



                              Записи лекций

                              Все вебинары записываются. И если вы что-то пропустили, то можете просмотреть это позже, в удобное для вас время, но не сразу: для обработки записей вебинаров необходимо в среднем 5 – 10 дней. Прослушать записи вебинаров на сайте Академии можно в течение всего учебного года, но не дольше. Записи вебинаров будут открыты в течение всего учебного года и доступны да начала следующего учебного года, затем они удаляются. Записи предоставляются без права и возможности скачивания. Мы не высылаем записи вебинаров на почту.

                              Важно понимать, что студенты оплачивают живой процесс работы с преподавателем и классом на вебинаре, и записи лекций не являются собственностью студента.

                              • мы не продаём записи вебинаров.
                              • записи вебинаров – это вспомогательная функция для тех, кто отстал от учебного процесса или хочет пересмотреть занятие ещё раз для лучшего усвоения темы.

                              Если по каким-либо причинам студент не успевает за учебным процессом, он может взять академический отпуск и продолжить обучение позже, с того момента, на котором остановился.

                              Если у вас возникли вопросы по пройденному материалу, вы можете задать их на занятиях или после него – по электронной почте. Вопросы перенаправят вашему преподавателю, и на следующем вебинаре у вас будет возможность получить ответ.

                              На вебинарах Академии строго запрещено делать видео или аудиозапись занятия полностью или частично и распространять полученные материалы в сети.

                              Студент, замеченный в нарушении данного правила, исключается из Академии. Ученик оккультной школы должен знать, что тот, кто использует чужой труд для своей материальной выгоды, никогда не станет хорошим астрологом – законы невидимого мира исполняются безукоризненно и земля не даст ему подняться к Небу.



                              Правила оплаты

                              С нового учебного года оплата дистанционного обучения будет осуществляться по полугодиям, то есть по семестрам. Первое полугодие должно быть оплачено до 15 августа, второе – до 15 января. При желании студент также может оплатить и весь год целиком, в таком случае оплата должна быть осуществлена до 15 августа.

                              Если по уважительным причинам студент не может осуществить оплату в указанные сроки, он должен заранее написать заявление на имя ректора Академии.

                              Важно: если студент оплачивает обучение позже указанного срока или по какой-то причине (выходные, праздники), оплата приходит позже, доступ к вебинарам будет заблокирован и просмотреть пропущенное занятие можно будет только в записи. Чтобы этого не произошло, советуем оплачивать обучение заранее и присылать копию квитанции на maa-webinar.kvitantia@yandex.ru

                              Если студент пропустил несколько занятий в семестре или даже весь семестр, он обязан оплатить обучение за семестр целиком. В противном случае он переходит в разряд вольнослушателей: для него повышается полугодовая оплата, он лишается возможности сдавать зачёты и экзамены.

                              В случае нарушения правил оплаты и непредоставления платёжного документа без уважительной причины Администрация Академии вправе отчислить студента из Академии.

                              Ректор Академии Астрологии, Левин М. Б.
                              Правила внутреннего распорядка обучающихся для заочной формы обучения

                              1.
                              Общие положения

                              1.1. Правила внутреннего распорядка обучающихся (далее по тексту – Правила) Общества с ограниченной ответственностью «Академия астрологии» (далее по тексту – Академия) имеют целью способствовать рациональной организации учебного процесса. Настоящие Правила разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативными правовыми актами Российской Федерации и Уставом Академии. Правила устанавливают порядок проведения учебного процесса, права и обязанности обучающихся в Академии.

                              1.2. Действие настоящих Правил и Устав Академии распространяется в полном объеме на все категории обучающихся в Академии, а также посетителей мероприятий для обучающихся в Академии.

                              1.3. Обучающиеся в Академии обращаются к руководителю Академии как к Ректору, а к его заместителям – как к Проректору. Ректор и Проректор составляют руководство Академии.

                              1.4. Все вопросы, связанные с применением настоящих Правил, решаются Ректором и Проректорами в пределах прав, предоставленных им учредительными документами и локальными нормативными актами Академии.



                              2. Основные права и обязанности обучающихся

                              2.1. Основные права и обязанности обучающихся в Академии определены статьями 34, 43, 45 Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

                              2.2. Обучающиеся Академии имеют право на:

                              • получение образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
                              • участие во всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах, проводимых Академией;
                              • обучение по индивидуальному плану при наличии соответствующего разрешения руководства Академии.

                              2.3. Обучающиеся в Академии обязаны:

                              • добросовестно овладевать теоретическими знаниями и практическими навыками по избранному направлению подготовки;
                              • выполнять законные требования руководства, преподавателей и иных сотрудников Академии;
                              • уважительно относиться к Ректору, Проректорам, преподавателям, другим сотрудникам Академии, а также к другим обучающимся, не допускать умаления их чести и достоинства;
                              • соблюдать локальные нормативные акты Академии, выполнять приказы и распоряжения руководства Академии;
                              • способствовать развитию и росту престижа и деловой репутации Академии;
                              • бережно относиться к имуществу и материальным ценностям Академии;
                              • предоставлять письменные объяснения по требованию руководства Академии;
                              • своевременно и полностью вносить плату за обучение в соответствии с заключенным договором на оказание платных образовательных услуг.


                              3. Ответственность за нарушение учебной дисциплины

                              3.1. За невыполнение учебного плана в установленные сроки по неуважительным причинам, нарушение обучающимся обязанностей, предусмотренных локальными нормативными актами Академии, в том числе за нарушение настоящих Правил, к обучающимся могут применяться меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление. Выбор меры дисциплинарного взыскания, подлежащей применению, остается за руководством Академии.

                              Применению дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося предшествует получение от него собственноручно подписанного объяснения в письменной форме в сроки, устанавливаемые руководством Академии.

                              Отказ или уклонение обучающегося от дачи объяснений не является основанием для освобождения его от дисциплинарного взыскания. В случае отказа или уклонения от дачи письменных объяснений составляется соответствующий акт.

                              Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения и не позднее шести месяцев со дня совершения проступка, не считая времени болезни обучающегося и (или) нахождения его на каникулах, в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.

                              Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.

                              3.2. За совершение на территории Академии обучающимися нарушений общественного порядка правонарушители могут быть подвергнуты административному или иному взысканию, налагаемому в установленном законодательством Российской Федерации порядке судами или должностными лицами правоохранительных органов по представлению руководства Академии. Привлечение к административной ответственности в этих случаях не исключает применения мер дисциплинарного взыскания.

                              3.3. За утрату, уничтожение, повреждение помещений, оборудования или другого имущества Академии, нарушение правил их хранения и использования, повлекшее вышеуказанные последствия, обучающиеся несут материальную ответственность в порядке, установленном нормами законодательства Российской Федерации.



                              4. Порядок проведения учебных занятий

                              4.1. Организация учебного процесса в Академии по образовательным программам регламентируется учебным планом.

                              4.2. Академия регулярно обновляет образовательные программы в части состава дисциплин, установленных в учебном плане, методических материалов с учетом развития науки, техники, культуры, технологий и социальной сферы.

                              4.3. Учебный год в Академии для студентов заочной формы обучения может начинаться в любое время согласно учебному плану и заканчиваться не позднее четырех лет обучения с момента поступления. Руководство Академии может продлить срок обучения при индивидуальном заявлении учащегося.

                              4.4. Учебные материалы высылаются в электронном виде и в виде аудиолекций, предусмотренных Учебным планом.

                              4.5. После выполнения и успешной сдачи всех тестов и курсовых работ за восемь семестров Обучающийся получает Сертификат Астролога-Исследователя и может получить задание для дипломной работы по квалификации «Профессиональный астролог»

                              4.6 Обучающимся запрещено:

                              • использовать аудиозаписи учебных занятий для продажи или в иных коммерческих целях;
                              • распространять аудиозаписи учебных занятий, передавать их третьим лицам.

                              4.7. По всем организационным вопросам, связанным с оказанием образовательных услуг, обучающиеся должны обращаться непосредственно в Учебную часть, в частности по вопросам:

                              • перевода на очное или дистанционное обучение;
                              • замечаний к качеству оказания образовательных услуг.

                              Анонимные обращения не принимаются и не рассматриваются.



                              5. Заключительные положения

                              5.1. В настоящие Правила могут вноситься изменения, дополнения в связи с совершенствованием образовательного процесса.

                              5.2. Настоящие Правила, а также изменения и дополнения к ним вступают в силу с момента принятия на Общем собрании участников Академии и утверждения Ректором Академии.

                              Реестр дипломантов Академии Астрологии


                              1994
                              1. Мерджанова Г. Х. Москва 1-94 (реестровый номер)
                              2. Заложнев Ю. И. Москва 2-94
                              3. Доценко Г. В. Москва 3-94
                              4. Латышева Л. Ю. Москва 5-94
                              5. Волкова Г. А. Москва 5-94
                              6. Смирнов С. В. Москва 6-94
                              7. Шишкин Г. К. Москва 7-94
                              8. Гусева О. Н. Москва 8-94
                              9. Лукъянчук Г. В. Москва 9-94
                              10. Ткаченко В. И. Москва 10-94
                              11. Суржикова А. А. Москва 11-94
                              12. Гришина Н. И. Москва 12-94
                              13. Чистопольская А. Е. Москва 13-94
                              14. Андреева Н. И. Москва 14-94
                              15. Васьков И. В. Москва 15-94
                              16. Далганова Н. Д. Москва 16-94
                              17. Кольчицкая Т. А. Москва 17-94
                              18. Данилова Т. И. Москва 18-94
                              19. Смирнова Л. В. Москва 19-94
                              20. Иванова Т. А. Москва 20-94
                              21. Худошина О. В. Москва 21-94
                              22. Щетинина Н. Ю. Москва 22-94
                              23. Корженевский С. А. Москва 23-94
                              24. Лобанов В. В. Москва 24-94
                              25. Литвинчук Г. Г. Москва 25-94
                              26. Балашова Н. Ю. Москва 26-94
                              27. Державин К. В. Москва 27-94
                              28. Тихонова В. В. Москва 28-94
                              29. Захарова Т. В. Москва 29-94
                              30. Борисова Т. Э. Москва 30-94
                              31. Нарчук Н. И. Москва 31-94
                              32. Быков С. И. Москва 32-94
                              33. Лебех А. А. Москва 33-94
                              34. Бочков М. В. Москва 34-94
                              35. Сухой Ю. Г. Москва 35-94
                              36. Ильинская О. С. Москва 36-94
                              37. Сладкевич Б. Москва 37-94
                              38. Мильвидский А. М. Москва 38-94
                              39. Фундовный В. А. Москва 39-94
                              40. Шевелева Е. В. Москва 40-94
                              41. Воронина Е. В. Москва 41-94
                              42. Формина Г. В. Москва 42-94
                              43. Чегланова В. П. Москва 43-94
                              44. Бирюков Москва 44-94
                              45. Калинин А. Н. Москва 45-94

                              1995
                              46. Красс Е. Москва 46-95
                              47. Беликов Д. А. Рига 47-95
                              48. Куприяненко Г. А. Москва 48-95
                              49. Вилис Москва 49-95
                              50. Лобанова С. П. Москва 50-95
                              51. Хитайленко Н. В. Москва 51-95
                              52. Кучеренко Г. А. Кишинев 52-95
                              53. Сведберг Г. Т. Рига 53-95
                              54. Шарова М. В. Москва 54-95
                              55. Углова О. Р. Москва 55-95
                              56. Потемка В. П. Москва 56-95
                              57. Губко Т. Е. Москва 57-95
                              58. Бачевская Л. А. Рига 58-95
                              59. Строде В. Д. Рига 59-95
                              60. Браслиня А. А. Рига 60-95
                              61. Ищейкина И. К. Москва 61-95
                              62. Захаров Ю. К. Москва 62-95
                              63. Яременко Е. О. Москва 63-95

                              1996
                              64. Феоктистов В. Г. Рига 64-96
                              65. Вергунова А. А. Москва 65-96
                              66. Горшенина Т. М. Москва 66-96
                              67. Наумова Е. В. Москва 67-96
                              68. Юнусова Н. А. Октябрьск, Башкирия 68-96,
                              69. Ашевская С. С. Кишинев 69-96
                              70. Ильина Н. А. Кишинев 70-96
                              71. Палади В. А. Кишинев 71-96
                              72. Голочалова В. П. Кишинев 72-96
                              73. Пелипецкая Н. В. Кишинев 73-96
                              74. Панченко Ю. И. Кишинев 74-96
                              75. Вертиган И. В. Кишинев 75-96
                              76. Раймова Е. Г. Кишинев 76-96
                              77. Левицкая А. Н. Лиепая, Латвия 130-0696

                              1997
                              78. Тегаева Москва 77-97
                              79. Сергиевская Л.Н. Москва 78-97
                              80. Фальковский Э. Г. Москва 79-97
                              81. Волжина Г. Н. Москва 04-97
                              82. Янсонене Л. А. Москва 05-97
                              83. Логинова Т. В. Москва 06-97
                              84. Семова Р. А. Москва 834-97
                              85. Шибанов С. В. Москва 845-97
                              86. Исмагилова И. Ш. Москва 10-97
                              87. Исмагилова Г. А. Москва 11-97
                              88. Купреева Л. Ф. Москва 83-97
                              89. Дикусар С. В. Кишинев 1-09-97
                              90. Асауляк А. В. Кишинев 2-09-97
                              91. Веску М. В. Кишинев 3-09-97
                              92. Люсенчук Р. Т. Кишинев 4-09-97
                              93. Уварова И. Кишинев 5-09-97

                              1998
                              94. Херсонов А. И. Одесса 80-98
                              95. Ловцова Москва 90-98
                              96. Мудренова З. В. Одесса 135-98
                              97 .Ярошевский Ф.Г Москва 92-98
                              98. Георгиева А. Т. Болгария 77-98

                              1999
                              99. Балахнин М. Г. Москва 1-99
                              100. Суси Р. В. Латвия 2-99
                              101. Булыкина Т. М. Москва 3-99
                              102. Пиляй Н. В. Москва 4-99
                              103. Серебрянская Н. Г. Москва 5-99
                              104. Чиверова Т. О. Москва 7-99
                              105. Наумкина Р. В. Москва 8-99

                              2000
                              106. Агирбова Н. В. Ставрополь 5-4-00
                              107. Марченко В. Ю. Ставрополь 6-4-00
                              108. Бурцева И. М. Ставрополь 7-4-00

                              2001
                              109. Ронжес Е. Е. Москва 137-01
                              110. Авербух Э. Э. Москва 138-01
                              111. Шок И. В. Москва 139-01
                              113. Тищенко В. Н. Москва 140-01

                              2002
                              114. Ставрева М. И. Болгария 140-02
                              115. Станкова Л. Я. Болгария 141-02
                              116. Щекин А. Ю. Москва 142-03
                              117. Кръстева Н. К. Болгария 143-04
                              118. Овтина Н. О. Москва 155-02
                              119. Тележко Д. В. Москва 156-02
                              120. Кудрявцева Е. А. Москва 157-02
                              121. Кискинов С. И. Болгария 159-02
                              122. Крумова К. Н. Болгария 160-02
                              123. Дудрева – Дамянова Ц. П. Болгария 161-02
                              124. Бекярова-Андреева В. Р. Болгария 162-02
                              125. Евтимова С. С. Болгария 163-02
                              126. Георгиева З. И. Болгария 164-02
                              127. Братова Н. И. Болгария 165-02
                              128. Малчева Е. Д. Болгария 166-02
                              129. Зойнова Л. Д. Болгария 168-02
                              130. Зойнова Б. Г. Болгария 169-02
                              131. Зойнова З. Д. Болгария 170-02
                              132. Диков Г. А. Болгария 171-02
                              133. Василева А. В. Болгария 172-02
                              134. Захариева Л. А. Болгария 173-02
                              135. Пикунова Р. Болгария 174-02
                              136. Костин Л. П. Москва 175-02

                              2003
                              137. Разаренов О. А. Санкт-Петербург 176/1-03
                              138. Митев В. Г. Москва 176-03
                              139. Щедрина С. В. Москва 177-03
                              140. Соколов А. И. Москва 178-03
                              141. Никитина А. И. Москва 179-03
                              142. Лозанчич И. П. Москва 180-03
                              143. Кирицова В. Д Москва 182-03
                              144. Юсупжанова Л. А. Рига 204-03

                              2004
                              145. Пармакова Р. Болгария 183-04
                              146. Дочев В. Москва 184-04
                              147. Сухарева Л. Москва 185-04
                              148. Комок Москва 186-04
                              149. Хорькова И. В. Москва 187-04
                              150. Мудренова З. В. Одесса 188-04

                              2005
                              150. Дончев С. В. Болгария 189-05
                              151. Медова О. Москва 190-05
                              152. Любченко Р. В. Москва 191-05
                              153. Георгиева С. И. Болгария 192-05
                              154. Денева П. М. Болгария 193-05
                              155. Симеонова Я. Х. Болгария 194-05
                              156. Старостина Г. А. Сочи 195-05
                              157. Ипполитова Н. И. Москва 196-05
                              158. Карташев В. К. Москва 197-05
                              159. Звягина Т. Ю. Москва 205-05
                              160. Федотова А. В. Москва 206-05
                              161. Шитухина И. Н. Москва 207-05
                              162. Велигай В. С. Москва 208-05
                              163. Кузнецова С. П. Рига 199-05
                              164. Хохрина Е. В. Рига 200-05
                              165. Хохрин В. М. Рига 201-05
                              166. Стойкова Т. А. Рига
                              167. Шварц И. Э. Рига 202-05

                              2006
                              168. Федорова Н. В. Москва 209-06
                              169. Сърцанова Болгария 210-06
                              170. Усманова Э. Х. Москва 210-06
                              171. Майстренко Ю. Л. Одесса 211-06
                              172. Шаповалова Н. М. Кишинев 212-06
                              173. Кощуг Л. И. Кишинев 213-06
                              174. Балоде Н. И. Кишинев 214-06
                              175. Виноградова М. А. Кишинев 215-06
                              176. Шевченко А. В. Кишинев 216-06

                              2007
                              177. Дьячук О. И. Кишинев 300-1007

                              2008
                              178. Шарипова Р. К. Москва 301-0208
                              179. Шелиган Н. Л. Ставрополь 302-0608
                              180. Колева Г. Болгария 304-0808
                              181. Магерова И. Болгария 305-0808
                              182. Мелехина Н. А. Москва 320-0908
                              183. Малышенко А. С. Москва 321-1008

                              2009
                              184. Остапенко Н. Г. Рига 320-0509
                              185. Польска Е. В. Рига 321-0509
                              186. Струпка И. Рига 322-0509
                              187. Гагик Ц. США 309-0609
                              188. Цопова И. Болгария 310-0809
                              189. Рыжова А. В. Одесса 311-1009
                              190. Чимбир Л. С. Кишинев 312-1109
                              191. Йордаки С. В. Кишинев 313-1109

                              2010
                              192. Сергеенкова О. Смоленск 314-0610
                              193. Събева К. И. Болгария 320-0810

                              2011
                              194. Абель О. А. Израиль 315-0511
                              195. Газизова Ю. Москва 316-0511
                              196. Соловьева С. Германия 317-0911
                              197. Удалова А. Выборг 400-1111
                              198. Мусиенко Н. М. Винница, Украина 401-0911

                              2012
                              199. Гуслина А. В. Ангарск 402-0912
                              200. Колмазнина О. М. Шуя, Ивановская обл. 403-0912
                              201. Прохорова Л. А. Москва 404-1012
                              202. Анисимова М. А. Москва 405-1012
                              203. Петрова-Владимирова А. Т . Болгария 406-1112
                              204. Гаско И. В. Одесса 408-1212

                              2013
                              205. Мельникова Л. А. Москва 409-0113
                              206. Лаврова Л. Г. Москва 410-0613
                              207. Бояркина С. В. Алма-Ата 411-0613
                              208. Аббазова Э. Ф. Москва 412-0913
                              209. Дьякова С. А. Москва 413-0913
                              210. Бушмина Ю. А. Москва 414-0913
                              211. Степанова М. А Москва 415-0913
                              212. Есина В. В. Новороссийск 416-0913
                              213. Водяникова А. А. Алма-Ата 417-0913


                              2014
                              214. Петрова К. Москва 23-0614
                              215. Григ (Гарднер) Т. Г. Москва 24-0914
                              216. Кожина Н. В. Москва 25-1214

                              2015
                              217. Джингарска П. Д. Болгария 27-0815
                              218. Барковская Т. Д. Йошкар-Ола 28-0815
                              219. Герасимова М. Г. Болгария 29-0915
                              220. Петренко С. В. Украина 30-0915
                              221. Коломенская Ю. Ю. Москва 31-0915
                              222. Балтачева Л.Р. Набережные Челны 32-0915
                              223. Балесная Э. Н. Москва 33-0915
                              224. Семенова Л. В. Краснодар 34-0915
                              225. Кузнецова О. В. Москва 35-1115

                              2016
                              226. Трындина О. В. Москва 36-0516
                              227. Семеренко С. В. Москва 37-0516
                              228. Жданкина О. В. Ставрополь 38-0516
                              229. Полянская Н. О. Междуреченск 39-0916
                              230. Бъчварова Х. Д. Болгария 40-0816
                              231. Васильева О. Ю. Москва 41-1216

                              2017
                              232. Седлецкая Т. А. Москва 42-0117
                              233. Гутник Е. Н. Москва 43-0117
                              234. Дьячкова Г. В. Москва 44-0117
                              235. Соколова Л. В. Москва 45-0417
                              236. Чернецкая О. С. Москва 46-0417
                              237. Турченинова В. Б. Москва 47-0717
                              238. Гладкова Т. П. Москва 48-0717
                              239. Грант И. В. Москва 49-0717
                              240. Кудрявцева Е. В. Тобольск 50-0917
                              241. Колева А. Болгария 51-0917

                              2018
                              242. Судгаймер Е. С. Находка 52-0318
                              243. Пунтус Т. М. Москва 53-0318
                              244. Шомова И. Б. Болгария 54-0818
                              245. Аблеева М. А. Алма-Ата 55-0918
                              246. Пасевич В. В. Одесса 56-1118
                              247. Жанашева С. С. Алма-Ата 57-1218
                              248. Чехлова О. В. Москва 58-1218

                              2019
                              249. Больдт А. И. Москва 59-0119
                              250. Дружкова М. Ю. Санкт-Петербург 60-0319
                              251. Иванов В. А. Москва 61-0519
                              252. Прокопова Н. А. Москва 62-0519
                              253. Дрючина М. М. Москва 63-0519
                              254. Брюханова А. Г. Пермь 64-0719
                              255. Пламен Цветанов Цветков Болгария 65-0819
                              256. Христина Желева Маринова Болгария 66-0819
                              257. Лилия Валентинова Нейкова Болгария 67-0819
                              258. Таня Делчева Мойнова Болгария 68-0819
                              259. Важгелене Е. А. Москва 69-1219
                              260. Громова Е. А. Москва 70-1219

                              2020
                              261. Игнатова О. С. Москва 03-0120
                              262. Панова И. А. Москва 04-0220
                              263. Кравчук Е. В. Москва 05-0320
                              264. Щербина Ф. П. Москва 01-0420
                              265. Андрюшина Л. В. Латвия 02-0420
                              266. Булычева А. А. Латвия 03-0520
                              267. Арсеньян К. Б. Латвия 04-0520
                              268. Четков Б. Б. Санкт-Петербург 05-0620
                              269. Ермолаев Е. А. Казань 06-0620
                              Видео Академии
                              Прогноз на июль
                              Прогноз на 2021 год
                              ☝ Медитация Академии

                              Контакты
                              Летний режим работы офиса
                              с 1 июня по 26 сентября:

                              Верх. Первомайская, д. 49, к. 2;
                              режим работы пн, ср 16.00–20.00;
                              •телефон +7(495) 120-34-96
                              пн – пт 10.00–18.00;

                              info@astro-academia.ru

                              Отделения Академии
                              •Очное:
                              ochnoe@astro-academia.ru
                              •Дистанционное:
                              distance@astro-academia.ru
                              •Заочное:
                              zaochnoe@astro-academia.ru

                              Колледж
                              •Очное и дистанционное отделение Колледжа:
                              college@astro-academia.
                              ru

                              Подписка на новости
                              Напишите ваш вопрос или предложение
                              Ваш e-mail
                              На эту почту придет ответ
                              Ваш вопрос
                              Мы используем файлы cookie, чтобы сайт был более удобным. Продолжая находиться на сайте, вы принимаете Пользовательское соглашение и подтверждаете согласие с Политикой обработки персональных данных.
                              Понятно
                              Close
                              Пользовательское соглашение

                              Настоящее Пользовательское Соглашение (далее Соглашение) регулирует отношения между владельцем astro-academia.ru (далее Академия Астрологии или Администрация) с одной стороны и пользователем сайта с другой.
                              Сайт Академия Астрологии не является средством массовой информации.

                              Используя сайт, Вы соглашаетесь с условиями данного соглашения.
                              Если Вы не согласны с условиями данного соглашения, не используйте сайт Академии Астрологии!


                              Предмет соглашения

                              Администрация предоставляет пользователю право на размещение на сайте следующей информации:
                              • Текстовой информации
                              • Аудиоматериалов
                              • Видеоматериалов
                              • Фотоматериалов
                              • Ссылок на материалы, размещенные на других сайтах


                              Права и обязанности сторон

                              Пользователь имеет право:
                              • осуществлять поиск информации на сайте
                              • получать информацию на сайте
                              • создавать информацию для сайта
                              • распространять информацию на сайте
                              • комментировать контент, выложенный на сайте
                              • копировать информацию на другие сайты с указанием источника
                              • использовать информацию сайта в личных некоммерческих целях

                              Администрация имеет право:
                              • по своему усмотрению и необходимости создавать, изменять, отменять правила
                              • ограничивать доступ к любой информации на сайте
                              • создавать, изменять, удалять информацию
                              • удалять учетные записи
                              • отказывать в регистрации без объяснения причин

                              Пользователь обязуется:
                              • обеспечить достоверность предоставляемой информации
                              • не нарушать работоспособность сайта
                              • не использовать скрипты (программы) для автоматизированного сбора информации и/или взаимодействия с Сайтом и его Сервисами

                              Администрация обязуется:
                              • поддерживать работоспособность сайта за исключением случаев, когда это невозможно по независящим от Администрации причинам.


                              Ответственность сторон

                              • пользователь лично несет полную ответственность за распространяемую им информацию
                              • администрация не несёт ответственность за несовпадение ожидаемых Пользователем и реально полученных услуг
                              • администрация не несет никакой ответственности за услуги, предоставляемые третьими лицами
                              • в случае возникновения форс-мажорной ситуации (боевые действия, чрезвычайное положение, стихийное бедствие и т. д.) Администрация не гарантирует сохранность информации, размещённой Пользователем, а также бесперебойную работу информационного ресурса


                              Условия действия Соглашения

                              Данное Соглашение вступает в силу при любом использовании данного сайта.
                              Соглашение перестает действовать при появлении его новой версии.
                              Администрация оставляет за собой право в одностороннем порядке изменять данное соглашение по своему усмотрению.
                              Администрация не оповещает пользователей об изменении в Соглашении.